今日は今までの思い出を英語を使ってふり返りました。
英語での聞き方を学んだ後、友達へのインタビューをお互いにしました。
修学旅行と運動会が思い出に残っている子が多かったです。

保健委員が放課にアルボース石鹸の補充をしています。
こういった委員会の仕事のおかげで学校が楽しくきちんと送れています。

給食の準備は４分かからずに終えることができました。
手際の良さと協力のおかげです！

＜献立＞
しょうゆラーメン
中華めん
揚げしゅうまい
バンバンジーサラダ
牛乳

九九の表の中で、３×５，５×３のように同じ答えが２つあるものをさがしました。書き出していくとたくさんあることに気づきました。
途中で、先生から２２組あると聞いてからは、全部さがすために集中して取り組みました。

　今日は新年の目標を、丁寧に書きました。それぞれ自分の学習面と生活面で頑張りたいことを決めて書きました。目標が達成できるよう頑張って欲しいです。
　書写ワークも丁寧に書いていました。

一の位、十の位を考えて数を書きました。２桁の数字のでき方をしっかり確認しました。　

今日は保健室の先生から姿勢についてのお話がありました。正しい姿勢が健康につながることをいろいろな視点から知ることができました。ぜひ普段の生活に生かしましょう。

発育測定では内臓Ｔシャツを使って、姿勢が悪いと内臓がおさえつけらて呼吸がしづらいため、良い姿勢で生活するようにというお話がありました。

その後の測定では、身長がぐんぐん伸びていました。

竹馬にのる練習しました。ほとんどの子がのれませんでしたが、2人で助け合って、できないことへのチャレンジをしました。
まさに一歩ずつ進み、チャレンジを繰り返して歩けるようになった子は笑顔でいっぱいでした。

１月１３日（月・祝）１７時から小牧勤労センターで小牧市・八雲町児童学習交流会が行われました。

交流の３日目となるこの日は、午前中に家庭交流として各家庭でいろいろな所に行って思い出作りをしました。

１７：００から勤労センターで交流会がありました。記念品贈呈や表彰式の後、小牧市・八雲町の児童からそれぞれの町の紹介や交流の思い出などが発表されました。最後に全員で「ビリーブ」を歌いました。

とても心温まる会になりました。

正門に飾ってあった門松を父親ボランティアの方々が片付けてくださいました。
設置から片付けまでありがとうございます。
いい新年をスタートすることができました。

小牧市・八雲町児童学習交流として北海道の八雲町から１２名の児童が小牧市を訪れました。本校からは、５年生２名が夏に八雲町を訪れ、今日は勤労センターで出迎えました。

５カ月ぶりでしたが、握手を交わして再会を喜びました。
今日から4日間の交流活動を行います。さらに絆を深めてくれることでしょう。

小牧市のＨＰで活動の様子がご覧になれます。
https://komaki-yakumo-37.hatenablog.com/

１時間目と４時間目に合唱交流会の練習を行いました。

１時間目は６年生と一緒にリハーサルを行い、６年生のすばらしい歌声に圧倒されました。６年生の姿を見て、気合いが入り、４時間目の合唱練習はとてもがんばりました。

表情も良く、大きな口を開けて歌っている児童がたくさん見られました。また、より気持ちを込めて歌うことができるように歌詞の意味を考えました。

来週の木曜日が本番です。練習時間は限られていますが、少しでも６年生に近づけるよう、がんばります。

　今日は硬筆を行いました。
　一画ずつ気をつけてていねいに書いていました。
　はやくできた子は四年生で習った漢字を練習しました。

　わらべ歌に親しみ、歌に合わせて遊んだり、与えられた音を選んで
ばん奏をつくったりする学習に楽しんで取り組みました。

「ずいずいずっころばし　ごまみそずい♪」や
「なべ　なべ　そこ　ぬけ♪」の遊び方を覚えて、遊びました！

冬休みのことについて英語で話しました。
仲良く楽しく学びました♪

今日は三学期初めての音楽の授業がありました。思い出のアルバムをリコーダーでたくさん練習しました。

ミレドが難しかったので、ミレドの練習を何度もしました。

姿勢が悪いと指が離れて音が安定しないことが分かりました。１時間の練習でとてもきれいな音が出るようになりました。

寒い日が続きます。
冬休みや日々の生活を振り返り、
身の回りに隠れている「冬」をみつけました♪

「みかんをたくさん食べておいしかった」
「初詣で大吉を引いて嬉しかった」
など、カードに書き、みんなで交流しました。

　１月１６日（木）５時間目　体育館で５・６年生は合唱交流会（授業参観）を行います。今日はリハーサルを行いました。主に流れの確認と歌練習を行いました。本番まであと少しなので、５年生も６年生も練習を頑張っています。
　

登校して朝の会のが始まるまでの時間は自分で何をするのかを考えて行動しています。

提出物を出したり明日の連絡を書いたり、ドリルやプリントの確認をしたり読書を始めたりしています。自分で考えて行動する力が身についてきています。