講師の方にルールやコツを教えて頂き、ゲームスタートです！

　１つ目の弓矢を作っています。風船が割れないよう慎重に、楽しみながら制作しています。

作業スタート！

ピーチシアターで、リメンバーミーを鑑賞しました！
学校がまるで映画館のようになっています。
みんな、集中して観ています！

本日は、お忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。子どもたちは、保護者の皆様にがんばっている姿を見せようと、はりきっていました。ご家庭で、学校での様子を話題にしていただけたらと思います。

「手話体験」の様子です。

　５年生の総合では、「福祉」について学習しています。本日は講師の方をお呼びし、「アイマスク体験」「手話体験」「高れい者疑似体験」の３つの講座に分かれ、福祉実践教室を行いました。
　写真は「アイマスク体験」の様子です。

計算カードを使ってくりかえし、ひきざんの練習をしました。その後はクッキーの問題をグループで相談して考えました。発表もとても上手にできました。

町人の文化って、どんな文化なんだろうか、近松門左衛門について調べながら、みんなで考えていきました。歌舞伎や浮世絵が人々にどのように親しまれたか、知ることができました。

なわとびの授業をしました。前とび、後ろとび、あやとび、交差とびなど、いろいろなとびかたをしました。前回よりもとべるようになって、自信をつけていました。

社会見学のふりかえりをしました。水族館でみた魚の特徴や働く人の様子をふりかえりシートにかきました。その後はグループで話し合い、発表しました。

自動車の製造の行程で、車に貼られている「指示ビラ」。これには何が書かれているのだろうか。自動車の生産に関わる人々の努力や工夫について、考えることができました。

『持っているか持っていないか』を尋ねる表現を学習しました。
文房具のカードを使い、ALTが口にした文房具を選ぶゲームをしながら、文房具の英語表現も覚えました。

　自動車工場では、たくさんの機械やロボットを使っているのに、どうして最後の点検は人の手で行うのだろう？
　人と機械、それぞれの特性を生かした役割分担について考えました。

身近にあるものを使って、おもちゃをつくりました。楽しく遊ぶことができるようにおもちゃを改良したり、遊び方を変えたりするなど、工夫することができました。今日は１年生を招待して、みんなで一緒に遊びました。お兄さん、お姉さんとして、１年生に優しく接することができました。

虫眼鏡を使って日光を集めて、紙を焦がすことができるかを調べました。
焦点を合わせるコツをつかむと、すぐに黒い紙がこげ始めます。太陽の光の力におどろきです。

　小牧市の「花いっぱい運動」の取組で、２学期もたくさんの花の苗をいただきました。その苗を、地域のボランティアのみなさんにお手伝いいただきながら、学校の花壇に植えました。
　今回植えた花の苗は『ナデシコ・パンジー・アリッサム』です。大切に世話をしていきましょう。
　ご協力いただいたボランティアのみなさん、ありがとうございました。

最終結果は36対11。見事に初戦突破です。
余裕のあるゲーム展開の中、選手みんなが伸び伸びとプレーする姿が印象的でした。
選手の皆さん、お疲れ様でした。

１回戦の対戦相手は、三ツ渕小学校。
前半は、18対5。本校優勢で折り返しました。

「家庭の日」並びに「非行防止」絵画・ポスター優秀賞で、4年生と5年生の2名が表彰を受けました。おめでとうございます。
　また、長年パトロールボランティアとしてご尽力いただいている方に、感謝状が贈呈されました。今後ともよろしくお願いします。