最新更新日:2024/05/02 | |
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4年生〜小数のわり算の筆算〜
小数のわり算の筆算の手順を、友達と説明し合うことで、分かった気になっている部分を修正していきます。
5年生〜あなたは、どう考える〜
「読み手が納得する意見文を書こう」という学習課題で、テーマについて自分が考えたことを文章にしていきます。
「納得させられる」文章というところがポイントです。 6年生〜流れる水のように〜
着色段階に入りました。
色が入ると、作品の感じがぐっと変わります。 1年生〜新出漢字〜
1年生も、どんどん新しい漢字が出てきます。
月は、「つき・ゲツ」、火は、「ひ・カ」。新しい漢字の書き方だけでなく、読み方がいろいろあることを覚えていくのも大変です。 2年生〜お話の作者になろう〜
国語で、登場人物や出来事を考えて、お話づくりをしています。
冒険の話、ちょっとこわい話、ファンタジーの世界・・・ どんなお話が完成するか楽しみです。 3年生〜なわとび〜
以前よりも、長く続けてとべるようになった子が増えているようです。
練習の成果ですね。 4年生〜伝統工芸の良さを伝えよう〜
興味のある伝統工芸を選び、その良さを友達に伝える紹介文を書いています。
5年生〜図をかいて求めよう〜
図をかいて、分からない数を求める学習をしました。
考え方を説明できるよう、グループで確認します。 6年生〜冬のおとずれ〜
季節の俳句・短歌作りをしました。
テーマ(季語)を決めるのにちょっと苦戦していましたね。 1年生〜秋のおもちゃ作り〜
2組さんも、秋のおもちゃ作りをスタートしました。
丁寧に丁寧に作っていきます。みんな真剣です。 3年生〜2通りの求め方〜
・ジュース代とみかん代をべつべつに求めて解く
・ジュース代とみかん代を1組にして考えて解く の、2通りの求め方を考えました。 2年生〜いいところみつけ〜
図工の作品鑑賞をしました。
タブレットで写真を撮って、見つけたことを書き込んで先生に提出します。 4年生〜ハードル走〜
ハードルの『またぎ越し』の様子を動画で撮影し合い、改善点を考えました。
自分ではなかなか分からない自分自身のことを、動画で繰り返し確認できるところがタブレットの良さの一つです。 5年生〜ろ過に挑戦!〜
ガラス棒、ろうと、ろうと台、ろ紙、ビーカーを使って、はじめてろ過を行いました。みんな慎重な面持ちでに、集中しています。
6年生〜保健:薬物乱用防止〜
体育の保健の学習で、『薬物乱用は、健康にどのような害をあたえるのか』について学習しました。
ほんの少しの気のゆるみや危険な好奇心が、自分の体と心を蝕んでいきます。薬物の間違った使用の怖さを、しっかり学んでほしいと思います。 4年生 百人一首チームを発表し、今日は初めての練習を行いました。 たくさんの和歌を覚えて、当日を迎えたいですね。 1年生〜鍵盤ハーモニカ〜
指使いに気を付けながら、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
楽譜と鍵盤を交互に見ながら、真剣な表情で練習中! 2年生〜町たんけん〜
篠岡児童館と東部市民センター図書室の見学に出かけました。よく利用している子もいれば、「はじめて来たよ」という子もいます。
発見したことはワークシートにメモしました。 3年生〜形を学ぼう〜
形の表現の仕方を復習した後、ALTが言った形を、「UP・DOWN・LIGHT・LEFT」も聞き取りながら、書いていきます。
5年生〜割合〜
基準量を1として、関係図をかきながら答えを求めていきます。
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小牧市立桃ヶ丘小学校
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