新しいドリルや音頭カードに名前を書くと、「いよいよ始まるぞ！」と、気持ちが引き締まります。

日誌の答え合わせや課題の提出などを行い、３学期に使うドリルなども配られました。

１・３・５年生は体育館で、２・４・６年生は教室で参加しました。
始業式では、「ピョンピョン跳ね上がるうさぎ年にぴったりの目標を決めましょう。」という話がありました。目標に向かって、新しいことにチャレンジできる１年にしましょうね。

明けましておめでとうございます。
今日から３学期。子どもたちの笑顔が学校に戻ってきました。
学習も学級作りも、締めくくりの学期になります。短い３学期、一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

長い２学期が終わりました。
例年に比べて少し短い冬休みですが、お正月にまつわる日本の伝統文化に触れながら、充実したお休みにしてほしいと思います。
良い年をお迎えください。

おうちより一足早く学校の大掃除をしました。

担任の先生から通知表を受け取り、冬休みの生活について最終確認をしました。
２学期に頑張ったこと、３学期に向けて努力すると良いことについて、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

式の後は、生徒指導担当の先生から、冬休みの生活についてのお話を聞き、作品募集で優秀な成績を収めた児童の表彰伝達も行いました。
半数ではありましたが、体育館に集まって一緒に話を聞いたり、表彰伝達ができたりすることに喜びを感じています。

体育館と教室に分かれ、終業式を行いました。
式では、校長先生のお話を聞きながら、「あいさつ・素直・チャレンジ・あったか言葉」について、一人一人がふり返りをしました。

いよいよ終業式の日を迎えました。
登校する子どもたちの表情には、明日からの冬休みへの期待がにじんでいました。

学活で、ビンゴをしました。
マスに入れる言葉は、教科や色の名前です。縦横が３つそろった子は、うれしそうに手を上げました。

冬休みの日誌やその他の宿題が配られ、冬休み中に取り組むことの確認をしました。
みんなうれしそうに、日誌に名前を書いていました。
九九の練習も、毎日継続しましょうね。

ローマ字入力のタイピング練習をしました。
画面に出てくるアルファベットを、遅れないように入力していきます。

地図帳から、目的の市町村をみつける練習をしました。
巻末の索引から、その市町村が載っているページと位置を調べ、該当ページから目的地をみつけます。

総合的な学習の時間に、５年生は『福祉』について学んでいます。
１１月に福祉実践教室を終え、自分が興味をもった『福祉』について調べました。
介助犬、点字、バリヤフリー・・・個人テーマに沿って資料を集めたり、自分の考えをまとめたりしていきます。

冬をテーマにした俳句を作るために、『冬』から連想する言葉を集めました。
浮かびそうでなかなか浮かんでこない・・・悩んでいます。

年賀状の書き方を学習しました。お正月に向けて年賀状を書くときは、今日学習したことが生かせるといいですね。

学校の図書室に行き、図書館司書さんにいろいろな質問をしました。図書室の様子を見て見つけたことや司書さんのお話を聞いて分かったことなどを絵と文でまとめました。

２学期に学習したことを、プリントで復習しています。ちょっと前に学習したことも、きちんと覚えているでしょうか？

もうすぐクリスマス。クリスマスに関係がある物の表現の練習や、プレゼントで欲しいものを友達に伝えたりしました。