「かばんの中には　かばがいる」
言葉遊びの詩をお手本に、一人一人が短い文を作りました。
日本語を楽しみます。

サッカーボールを蹴りながらコーンを回り、次の友達にバトンタッチしながら速さを競いました。
あせって強く蹴りすぎるとボールが遠くに行ってしまい、かえって時間がかかります。強さの加減が難しい！！

回路にいろいろな物をつないで、電気を通す物を探しました。その結果から、どんな物が電気を通すのかを考えました。

長方形の縦と横の本数の変化の様子を表に書いて調べ、規則性を見つけます。その規則性を使って、縦と横の本数の関係を式に表す方法を考えました。

ラジオペンチで針金を「ねじる・曲げる・切る」という作業をくり返しながら、上にのびる立体作品を作ります。
随分形になってきました。

手回し発電機を１００回転させてコンデンサーに電気をため、コンデンサーと豆電球をつないで明かりがつく時間を調べました。
豆電球を発光ダイオードに変えると、明かりがつく時間はどう変わるのかも実験しました。
１００回転で７分を超えた班がいくつかあり、大盛り上がりでした。

「明かりをつけよう」で学習した、電気を通すつなぎ方と通さないつなぎ方、電気を通す物と通さない物などについて復習しました。
どうして電気がつかないのかを説明しながら、学んだことをしっかりと定着させていきます。

外国語活動で、欲しい物や欲しい数の尋ね方を練習しています。
ペアの友達に、パフェを作るときに入れたい果物や入れたい数を英語で尋ね、リクエスト通りのパフェを完成させていきます。

昨晩の雪が運動場に残っていました。
運動場をお散歩しながら、久しぶりの雪を楽しみました。雪だるまが作れるほどの量がなくて、ちょっと残念でしたが、何かを発見したようです！

『汽車は走る』の歌に合わせて、汽車が走る様子を音で表していきます。
グループで楽器を交代しながら、楽しく合奏しました。

エプロン制作に向けて、ミシンの基本的な操作の練習をしています。
練習布の線の上を、できるだけまっすぐ縫えるよう、慎重に縫い進めますが・・・
　「うゎ、はみ出しちゃった」「なんか、ジグザグっぽいなぁ」
徐々に操作に慣れていきましょう！

個々に考えたことをタブレットで共有し、答えにたどりつけずに困っている友達に、どう説明するとよいかを考えます。
グループで話している間に、自分の考え方も整理されていきます。

　今年度最後となる代表委員会を行いました。学校の代表として、桃ヶ丘小学校をより良くするために様々な意見を交換しました。後期の間、お疲れ様でした。

１年生にとっては、はじめてのＣＲＴ学力テストです。
いつものテストとは違い、何ページもめくりながら問題に答えていきます。
最後まであきらめずにできたかな？

書き慣れたひらがな・漢字も、気を抜くと文字が乱れます。
形に気をつけながら、一文字一文字丁寧に書きました。

野菜や果物のシルエットや断面クイズ、動物の足跡クイズなどに答えながら、野菜・果物・動物の表現を学びました。

復習プリントに取り組みました。
友達に説明することは、自分の考えを整理するのにとても有効です。

針金を曲げたり立たせ方を工夫したりして形を変えながら、立体作品を作ります。
ワイヤーの量も考えながら、アイデアスケッチをしました。

今まで学習してきた内容の復習をプリントとｅライブラリーで行いました。
分からないところは友達聞きながら進めます。

新しく覚える漢字の練習をしました。
２学期から漢字の練習が始まりましたが、画数がどんどん増え、覚えるのも一苦労です。