豆太やじいさまの人柄が分かる表現を見つけて、ワークシートにまとめました。
言葉の意味をしっかりととらえながら読み進めていきます。

　　　『旅立ちの時』
まさしく、今の６年生を表す文字です。旅立ちの時まで、あと数日です。

各自でまとめた「生き物の一年」の発表を行いました。
人によって目を向ける生き物が違っていたり、まとめ方に工夫があったりと、発表を聞くと勉強になります。

振り子の１往復する時間は、何によって変わるのか？
自分たちで振り子を作り、動かしてみながら考えました。

４月に入学してくる１年生に、学校でどんなことをするのかを教えてあげる絵を描いています。
もうすぐお兄さん・お姉さんになる１年生。張り切って描いていました。

生活科で、この１年で楽しかったことを思い出し、「したこと・思ったこと・友達のこと」を３色の付箋を使って色分けして書き、ワークシートに貼りました。

自分たちでルールを決めてゲームを行っているポートボール。はじめは、とてもゆるやかなルールでしたが、歩いても良い歩数を決めるなど、徐々にバスケットボールのルールに近づけてきています。

１学期にできなかったお茶を入れる実習を来週行います。久しぶりにコンロを使うため、ガスコンロの使い方を確認し、実習の計画を立てていきます。
実習の時には、最近完成した自作のエプロンを身につける予定です。

キャリアパスポートで、１年間の自分の成長や思い出をふり返りました。
キャリアパスポートは、節目節目でふり返りを行い、６年間積み上げて中学校に持ち上がっていくものです。

分数はもとの数が大切であることを確認し、練習問題に取り組みました。できた人から、先生に確認してもらいます。

水溶液には金属を変化させる働きがあるかを予想し、アルミニウムや鉄に塩酸や炭酸水を注ぐとどうなるかを調べる実験をしました。

次の理科の時間に行う１年のまとめのテストに向け、プリントで復習をしました。随分前に学習した内容で忘れてしまっているところは、教科書でしっかりと確認をしました。

暖かな日差しの中、体育でドッジボールをしました。
外野が好きな子、内野でがんばりたい子、とにかく逃げる子・・・
柔らかいボールを使うことで怖さが抑えられ、楽しくゲームをすることができました。

これまで家庭科で学習してきた季節に合わせた着方・住まい方などを思い出し、イラストの男の子の生活の改善点をみんなで考えました。

二等辺三角形と正三角形の角の大きさについて調べました。折り紙などで切り取った三角形を二つに折って角を重ねながら、角の大きさが同じかどうかを確かめました。」

「道のり　かかった時間　速さ」の関係のジャンプ問題です。これまで学習してきた知識を使って、みんなで解いていきます。

季節ごとに理科で観察してきた生き物について、ロイロノートを使ってまとめました。同じ生き物でも季節によって様子が変わったり、季節によって目立つ生き物が変わったりしていることが分かります。

紙版画作品が廊下に掲示されました。友達の作品を見て、まねしたいところや上手だなと思うところを見つけました。

３学期の登下校の振り返りと、来年度の班編制の見直しをしました。人数の関係で、班が統廃合された地区もあります。
新しい班長・副班長さんを中心に４月に入学してくる新１年生への手紙も書きました。

各学年の演技を見ながら、笑ったり、照れたり、考えたり・・・
顔を見ながら、下級生の思いを受け取ることができて、本当に良かったです。素敵な時間になりました。
６年生からのお礼の気持ちは、動画にとって各学級で試聴してもらう予定です。
会の最後に、ＰＴＡからの卒業記念品（ファイル）を受け取りました。