体育館や校舎の周りを、５年生と４年生できれいにしました。
卒業生が気持ちよく旅立ってくれるとうれしいです。

月曜日の卒業式に向けて、５年生が式場の準備を行いました。もっとも厳粛な式の準備です。真剣に、丁寧に取り組みました。

いよいよ月曜日が卒業式です。
ランドセルを背負って、友達と一緒に帰るのもこれが最後です。
卒業式の日も、笑顔で登校してね！

算数の時間に、今までのまとめの問題をしました。
分からないことは友達に聞いて、たくさんの問題を解いています。
みんなで助け合う気持ちも、素晴らしいですね。

第2回ぬりえ大会のために、子どもたちが真剣にぬりえをしています。
色使いがカラフルな子、細かいところを丁寧にぬる子、ストーリーを持たせてぬる子など
様々な個性があふれています。
さすがもうすぐ3年生、
お互いのいいところを認め合いながら、個性が出せるようになりました。

　今年度最後のあいさつ運動でした。とても気持ちの良いあいさつが飛び交っていました。計画委員のみなさん、一年間お疲れ様でした。

体育のサッカーのゲーム。固まらないことやチームメートへのパスを意識しながら、楽しく取り組んでいます。

最近ぐっと暖かくなり、春か感じられる日が続いています。タブレットを持って、春見つけに出かけました。

昨日のできごとを、国語のノートに書きました。
どんどん長い文章が書けるようになっていて、おどろきです！

理科で学習した「風・電気・磁石の力」を利用したおもちゃづくりをしました。
アイデア満載の、楽しいおもちゃが完成しました。

今日のテーマは、「友達っていいな」でした。
友達はたからもの、大切なものなどの声とともに、時々けんかをしてしまうなどの声がありました。
友達を大切にするためにはどうしたらいいのかをみんなで話し合いました。

　小学校最後の英語の授業でした。一年間よく頑張りました！お世話になった先生に感謝の気持ちも伝えました。

　ふりこの長さや、おもりの重さ、ふれはばなどの条件を変えて、一往復の時間の変化を調べました。どの条件を変えた時に変化があるのか、予想をしてから実験に臨みました。

各自が読み取った登場人物の気持ちや場面の様子を伝え合い、他の人たちはどう感じたかを交流してながら読みを深めていきます。

物語文「大造じいさんとガン」の文中から優れた表現を探し、その効果を考えました。
語彙を広げるとともに、効果も理解することで、自分が書く文章に生かしていけることをねらいます。

　　　♪ド〜　ド〜　ド〜ド〜ド〜♪　♪ド　ド　ドドド♪
「ド」の音を続けて出すとき、できるだけ音をつないで出す吹き方とスタッカート気味に短く切って出す吹き方があります。お手本のＣＤに合わせて、いろいろな音の出し方に挑戦しました。

昨日リハーサルを終え、修正するところを中心に練習しました。
歩くときに視線を下げないことや門出の言葉の際の移動をできるだけ短時間に行うことなど、繰り返し練習し、自信をもってできるようにしていきます。

３年生の思い出の作文を書いています。
丁寧に清書し、先生に見てもらったら、絵を入れていきます。

算数で学習してきたことの復習として、問題づくりをタブレットで行いました。
友達が作った問題を解き合うのに便利です。

道徳の学習で、家族について考えを深めました。
家族のために自分ができることを考え、グループで意見交流をしました。