最新更新日:2024/05/25 | |
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5年生〜速さ〜
「道のり かかった時間 速さ」の関係のジャンプ問題です。これまで学習してきた知識を使って、みんなで解いていきます。
4年生〜生き物の1年〜
季節ごとに理科で観察してきた生き物について、ロイロノートを使ってまとめました。同じ生き物でも季節によって様子が変わったり、季節によって目立つ生き物が変わったりしていることが分かります。
2年生〜版画の鑑賞会〜
紙版画作品が廊下に掲示されました。友達の作品を見て、まねしたいところや上手だなと思うところを見つけました。
通学団会
3学期の登下校の振り返りと、来年度の班編制の見直しをしました。人数の関係で、班が統廃合された地区もあります。
新しい班長・副班長さんを中心に4月に入学してくる新1年生への手紙も書きました。 卒業を祝う会〜6年生〜
各学年の演技を見ながら、笑ったり、照れたり、考えたり・・・
顔を見ながら、下級生の思いを受け取ることができて、本当に良かったです。素敵な時間になりました。 6年生からのお礼の気持ちは、動画にとって各学級で試聴してもらう予定です。 会の最後に、PTAからの卒業記念品(ファイル)を受け取りました。 卒業を祝う会〜5年生〜
委員会でお世話になった6年生。今までの感謝の気持ちと、これからは自分たちが桃小を引っ張っていくという決意を言葉に込めて伝えました。
6年生が教えてくれたことを忘れず、これからはぼくたち・私たちが桃小を支えていきます。 卒業を祝う会〜4年生〜
クラブ・部活動で6年生に引っぱってもらいました。感謝の気持ちを込めて、その様子を劇で表現しました。
また、6年生が2年生の時に運動会で踊ったダンスを完全コピーし、ダンスでも感謝を表しました。 卒業を祝う会〜3年生〜
6年生が3年生だった頃の思い出をクイズにしました。3年生の頃のことを思い出しながら、笑顔でクイズに答えてくれていました。
最後に、感謝の気持ちを『ジャンボリー ミッキー』のダンスで表しました。 卒業を祝う会〜2年生〜
言葉とダンス『ツバメ』で、学校生活でお世話になった卒業生への感謝の気持ちを表現しました。
お兄さん、お姉さん、中学校でもがんばってください。 卒業うを祝う会〜1年生〜
今年は、3年ぶりに対面で「卒業を祝う会」を行いました。
児童会代表のはじめの言葉の後、演技学年が順番に体育館にやってきて、6年生の顔を見ながら演技を披露していきます。 トップバッターは1年生。6年生が1年生だった頃の『○×クイズ』をしました。そして、卒業をお祝いする言葉を、全員で6年生に贈りました。 3年生〜はじめの感想〜
小学校教科書に長く掲載されている「モチモチの木」の学習に入りました。
今日は、はじめてお話を読んだ感想を書き、グループで感想を聞き合いました。 5年生〜一版多色刷版画〜
5年生では多色刷りに挑戦します。色を重ねる分、彫り込む量は4年生の頃よりも少ないですが、情景がしっかり伝わるよう、丁寧に彫り進めます。
2年生〜作品鑑賞〜
「たのしかったよドキドキしたよ」で描いた絵のいいところみつけをしました。
友達の絵を見て回りながら、「ここはどこ?」「わたしもやったことあるよ」と交流しながら、絵のよさをみつけて感想シートに記入しました。 6年生〜今、わたしは、ぼくは〜
これまでの「話すこと・聞くこと」の学習を振り返り、「資料を使って、効果的なスピーチをしよう」という課題でスピーチをしました。
写真資料を各自で用意し、写真を出すタイミングも考えながら、「自分の趣味」についてのスピーチを行いました。 4年生〜文章の組み立てを考えよう〜
「もしものときに備えよう」というテーマで、これから自分の考えとその理由などを文章に書き表す学習をします。今日は、教科書の文例を読んで、「はじめ・中・終わり」に、それぞれどんな内容を書くと良いのかをグループで話し合いました。
1年生〜かみざらコロコロ〜
「こっちの紙皿が日本で、こっちがブラジル。真ん中の棒のところはカタールだよ!」
サッカー好きなのでしょうか、国旗をモチーフに作ったようです。 間もなく全員完成です。 6年生〜単位量あたり〜
1平方メートルあたり何kgとれるのか、1kg収穫するためにどれだけの面積が必要か。
答えの数字の大きさに惑わされないよう、何をもとにしているかをグループでよく考えます。 1年生〜鍵盤ハーモニカ〜
1年生前半は、なかなか練習ができなかった鍵盤ハーモニカですが、徐々に練習の時間が増え、ずいぶん上手に演奏できるようになりました。
5年生~エプロン完成!~
3学期に入ってから家庭科ではミシンを使ってエプロンの制作を進めていました。
慣れない作業に苦戦しながらも、無事完成させることができました。 4年生
前の時間までに工作用紙で作った直方体の展開図をかく学習です。辺の長さが何cmの長方形がいくつ、どのように並ぶのかを考えながら作図していきます。
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小牧市立桃ヶ丘小学校
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