最新更新日:2024/05/17 | |
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1年生〜これは、なんでしょう〜
3つのグループに分かれて「これは、なんでしょう」のクイズ大会を行いました。
一生懸命考えたヒントをもとに、友達に問題に答えてもらえてどの子もうれしそうでした。 4年生〜直方体と立方体〜
工作用紙で4つの立体を作り、仲間分けをします。面の形や辺の長さに着目しながら仲間分けすることで、直方体と立方体の定義を理解していきます。
3年生〜毛筆〜
3年生から始まった毛筆練習。はじめは、「一」からスタートしましたが、今では、はらいや曲がりがある文字まで上手に書けるようになりました。小筆で名前まで書いています。
5年生〜版多色版画〜
5年生は、着色をして刷り上げる『一版多色版画』に挑戦します。
まずは『彫り』を丁寧に進めます。 6年生〜版画〜表したいものが刷れるように、丁寧に彫っています。 6年生 スピーチタブレットで作った資料を見せながら、わかりやすく伝えました。 ★6年生 プログラミング★1年生〜国語「これは、なんでしょう」〜
「これは、なんでしょう」クイズの問題を、友達と相談して考えました。クイズの答えは、学校にあるものです。何にしようか、それを当ててもらうにはどんなヒントがいいか、2人で思案中。クイズ大会が楽しみです。
5年生~電流がうみ出す力~
電磁石について学習しています。
様々な条件で実験を行い、結果をまとめていきます。 「クリップが20個も付いた!」 「スーパー電磁石をつくろう!」 生き生きと活動に取り組んでいます。 2年生〜馬頭琴の生演奏を鑑賞しましたさんすう はこのかたち
はこを使って、辺、ちょう点、面の数を数えました。
どんなはこでも、すべて同じ数であるということを 友達といっしょに確認しました。 1年生〜道徳:ちいさな ふとん〜
生まれたばかりの弟の様子から、自分の成長に気付く主人公の姿を通して、自分が大きくなったと感じるときはどんなときかを考え、自分の成長を発表しました。
3年生〜外国語活動:これはなんでしょう?〜
グループで考えた2〜3つのヒントを元に、他のグループが答えを当てます。
ヒントにあげた「赤・太陽・空」などの言葉を、英語で言い直しながら、英語の表現に慣れていきます。 4年生〜ポートボール〜
バスケットボールの前段階として、ポートボールの練習を始めました。
無理のないルールを自分たちで考え、ゲームを楽しんでいます。 5年生〜立体の展開図〜
円柱、三角柱、正六角柱などの立体の展開図をかく学習をしています。
面の数、辺の長さ、円の半径など、いろいろな要素を考えて、正確に作図していきます。 6年生〜水溶液のなかま分け〜
リトマス紙を使って、水溶液を酸性、中性、アルカリ性になかま分けする実験を行いました。
色の変化を見て、ワークシートに整理していきます。 1年生〜ことわざかるた〜
ことわざカルタをしました。
先生が札を読み上げるときに教室内が静かになる様子に、子どもたちの集中力を感じました。 2年生〜自分物語〜
友達と『自分物語』を読み合い、良かったところを書き出しました。
一人一人かき表し方に違いがあったり、はじめて知ることがあったりして、楽しい活動になりました。 3年生〜紙版画〜
いよいよ「刷り」に入りました。
印刷用の紙1枚に収まらない大きな作品は、紙を継ぎ足して印刷します。 4年生〜日間賀島リーフレット〜
社会科で、県内の特色ある地域として日間賀島を取り上げ、日間賀島をPRするためのリーフレット作りをしています。
島の特徴、水産物、観光地などを調べ、効果的なPRになるように考えて紙面構成をしていきます。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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