今日の算数のめあては「２１−８のけい算のしかたをかんがえよう」です。２１を、さくらんぼのように２０と１にわけて考え、けい算をしていました。このやり方を学級全体で確認しあったり、となりどうしで話しあったりしました。
　子どもたちはとても集中して勉強をしています。手をあげるときも指先までしっかり伸びていてびっくりしました。