算数では、１０倍、１００倍すると、または１／１０、１／１００になると、小数点はどう動くのかを考えました。小数点の移動の仕組みがわかってくると「１０００倍だと、小数点はどちらにいくつ動く？」という問いかけにもすぐに答えを返すことができました。
　理科は、天気の変化についての学習です。普段、天気の情報はどう得ているのか、テレビやタブレットがない場合は、天気の変化をどうつかむのかなどについて考えていきます。