いつも以上に集中して、いつも以上に丁寧に・・・
　　「きんちょうしてつかれるなぁ」「手がいたいよ」
文字通り、力が入っています！

歌に合わせて身ぶりを考えよう！
　　わくわく　どきどき　雲をとびこえて　しゅっぱーつ！

１Lはどれくらいかをつかむために、ビニル袋に１Lと思う分の水を入れ、１Lますで確かめました。同じ班の子の様子を見るうちに、だいたい１Lになる水の量がわかるようになりました。

　今日は２年２組で「ことばの時間」がありました。
　２年生は「ふしぎなボジャビの木」というお話を聞きました。
　楽しいお話を聞いて、その後、お話に出てきた言葉をカタカナで書く練習もしました。

　　作品に光を通し、形や色を映して楽しむ
　　　　作品のテーマ、カラーシートの組み合わせ方・・・
　　考えることはたくさんあるね

２年１組では、４時間目に「ことばの時間」がありました。
先生のお話しされる「お話の世界」に引きこまれ、どの子も集中してお話を聞くことができました。

前向き走り、後ろ向き走り
　前向きスキップ、後ろ向きスキップ
　　　あれっ？スキップって、以外に難しい　うまくリズムがとれない・・・

　　　１Lは１０ｄL
　　　　　デシリットルマスを使って、実際に確かめる
　　　具体物を使うことで、量感が身についていく

　新聞紙を使って造形遊び
　　「家を作ったよ。鍵穴も鍵も作ったよ」
　　「新聞紙のベッド、気持ちいい！」
　　「新聞紙のドレス、素敵でしょ｝
　写真もとりあって記録します。

みどりさんの説明を聞きながら、地図を指でたどります。
　　あれっ？どっちのベンチのことを言ってるの？？？
正しく道案内するには、どんな説明を付け加えるといいのかな？

国語は、「雨のうた」という詩の学習です。詩を読んで浮かんできた様子を伝え合いました。
２学期用の新しい漢字ドリルで新出漢字の練習もしました。どんどん画数が増えていきますね。