「どんな物が電気を通すんだろう？」
回路の途中に鉄釘やアルミホイル、紙などを挟んで、豆電球がつくかつかないかを調べました。

空き缶は電気を通すのかの実験をしました。
空き缶の表面をやすりで削らないと電気を通さないことに気がつきました。

タグラグビーの試合を初めてしました。最初は、タグをとられたくなくて前に進めませんでした。でも、作戦をたてながら、だんだん勢いのあるプレーができるようになってきました。

「２．３という数について、いろいろな見方をしてみよう」
　　２．３は、２と０．３でできている
　　２．３は、０．１が２０こと３こ集まった数
２．３はどんな数かを、説明し合いました。
　

読み方、書き順をみんなで確かめて練習しました。
小さくはねるところと大きくはねるところの違いなどに気をつけて書きました。

三角形の角の大きさを比べました。
三角定規を紙にうつして、切り取ったもので比べます。
どうやったら比べられるのか、大きさは違うのか、グループで話し合いました。
保護者の方の力も借りて、学び合いました。

文字の大きさや配列、点画の向きや筆圧などに気をつけながら、心を落ち着けて練習をしました。
みんな大きく書けていますね。

３年生の紙版画は、「生き物」をテーマに、材料を組み合わせて版をつくります。
同じ生き物でも、材料の使い方で、刷り上がりの感じがずいぶん変わります。工夫のしどころですね。

「円の中心と円の周りをつないでできる三角形は、何という三角形かな？」
辺の長さを測りながら、二等辺三角形の定義を理解していきます。

漢字の音と訓の両方を使った文章を考えました。
教科書の漢字索引を見て、今まで学習した漢字の音と訓を確かめて書きます。
どんな文章ができたかな？

前時に、色ぼうを使って、、いろいろな三角形をつくり、写真に撮りました。
今日は、みんなが作ったいろいろな三角形を、共通点を見つけながら仲間分けしました。
どんな共通点を見つけたのかな？

３学期の係カードを作りました。
同じ係の友達と協力して、メンバーやどんなことをするのかなどを丁寧に書きました。