同じ長さのストローを１８本ならべていろいろな長方形を作りました。
作っていくうちに、表にした方がわかりやすいことに気づき、表作りをしました。

　全学年で２時間目に国語、３時間目に算数のCRTテストを行いました。どの児童も真剣に問題を解いていました。

　友だちが作った詩を読んで良かったところをタブレットを使って書きました。
　タブレットも使いこなしています。

　朝の会は、あいさつから始まり、健康観察や提出物のチェックなどを行います。
最後に、具体的な今日の目標をグループで聴き合いました。

　図工で版画を行います。どんなものをどのように版画にするかをタブレットを使いながらイメージをしました。

　小数の筆算を練習しました。小数点の位置やつけ忘れに注意しながら練習をしました。
　最後は、たくさんの問題に集中して取り組みました。

　動物や食べ物、自然などテーマを決めて、詩を集め、自分だけの詩集を作っています。同じようなテーマの詩でも、想像できるものがちがっておもしろいですね。