本年度最後の給食メニューはカレーライスです！チキンナゲット、
チーズサラダ、グレープゼリーも出ました！

事前に友達にアンケートをした結果をまとめて、発表会をしました。

アンケートには、みんなのすいみん時間や朝ごはんは何を食べるかなど、
興味のあるものがたくさんありました。

緊張しながらも、協力しながらわかりやすく発表しました。

　同じ読み方で意味が違う言葉の学習をしました。
まず、「じしん」という言葉は、自身、自信、地震などいろいろあります。
どの漢字になるのかを確認しました。また、グループで「こう」と読む漢字をできるだけ多く考えたり、「さんずい」を使った漢字（海、洋、泳、・・・）などを考えました。

　全国の伝統的工芸品について調べ、まとめました。工芸品について知れば知るほど、職人さんについてたくさん知ることができました。

　防災をテーマに調べ、まとめます。いろいろな情報から、何が必要なのかを考えてまとめる力をつけていきます。

　はん画の彫りが終わった人から刷りに入りました。白と黒のコントラストを生かすように修正もしていきます。

　湯気とあわの正体について考えました。正体を知るためには、どうしたらいいかを考え、次の実験へつなげていきます。