今日の理科のめあては、「くらしの中で電気をどのように利用しているかを考えよう」です。電気で光や音が出るなど、ＴＶゲーム、洗たく機、信号機、携帯電話などで、電気がどうなっているのか、グループで話し合いながら考えていました。

　今日の２時間目と３時間目に、村瀬先生を講師にお迎えし、お話教室を行いました。とてもお話が上手で、子どもたちは静かに集中して聞き入っていました。

　今日はお忙しい中、たくさんの保護者の方に学校公開へ来ていただきました。ありがとうございました。６年生はクラスの枠を超えて、リレー大会を行いました。各チームに分かれて、作戦を練り、実際に走ったりして、いちばんになる方法を考えました。本番では、自分たちの仲間はもちろん、チーム以外の仲間に対しても応援をする姿が見られました。卒業まであと２か月です。仲間を思いやる姿を下級生にも見せてあげてほしいです。

　今日の算数は「場合の数の調べ方」の勉強です。並べ方が何通りあるか、どう書き出し数えていくとよいのか、みんなで考えながら頑張っていました。

　今日の理科は、水溶液のはたらきについての勉強で、めあては「水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのだろうか？」です。 鉄とアルミニウムを塩酸と炭酸水に入れて変化を確かめます。子どもたちの予想では、「塩酸は金属をとかすが、炭酸水は金属をとかさない」でしたが、実験結果はどうなったでしょうか？

　今日の算数のめあては「場合を順序よく整理して組み合わせを見つけよう」で、試合の組み合わせなど、いろいろな場合を順序よく整理して、すべての組み合わせを整理する方法を考えていきます。教科書のひなたさん、だいちくん、さくらさんの考え方を参考にしながら、図や表に書いて調べていました。