円や三角形の面積の公式を利用して面積を求める学習です。
説明するときは、聞いている人の反応を見て、進めてよかどうかを判断しながら説明します。さすが、６年生。

今日は、「てこのはたらき」の導入の時間でした。実験器具をグループで思い思いに動かしながら、てこの仕組みを探りました。

円の面積の公式を使って、複合図形の面積の求め方を説明し合いました。
さすが６年生。タブレットを上手に活用しています。

町人の文化って、どんな文化なんだろうか、近松門左衛門について調べながら、みんなで考えていきました。歌舞伎や浮世絵が人々にどのように親しまれたか、知ることができました。

学級で頑張っているところと改善したいところを、定期的に見直しています。今日も、多くの頑張りと課題が出ました。
自分たちで振り返ったことです。実行できるように、みんなで力を合わせていきます。

ペットボトルに水と「れき・砂・どろ」の３種類のつぶを入れてシェイク。
自分たちで地層を作ってみた。

校舎に、ハンドベルの素敵な音色が響き渡っています。
１１月１０日の小牧市小中音楽会に、６年生代表として参加する６年３組の演奏でした。
すぐにでも発表できるくらいの完成度。本番が楽しみでなりません。

小学校最後の運動会が終わりました。
運動会の自分たちの演技の様子は、自分たちではなかなかわかりません。今日は、記録動画を見て、自分や学年の演技についてふり返りをしました。