最新更新日:2024/05/02 | |
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3年生〜校区内・校区外の施設〜
この2週間で出かけた施設を、校区内と校区外に分けてまとめた。
校区内にはどんな施設があって、みんながよく利用するのはどの施設なのかな? 校区外で、多くの人が利用している施設はどれだろう? 3年生〜ゴムの力〜
ゴムの伸ばし方によって、物の動き方はどのようにかわるのだろう?
実験の結果を理科ノートにまとめました。 3年生〜ポスターを読もう〜
ポスターがつくられた目的や知らせたい相手を考えて、なぜそのような相違点があるのかを考える。
ポスターから読み取れることもたくさんあるなぁ。 ことばの時間『ことりのギリ』というお話を真剣に聞いた後、登場した動物の漢字クイズを行ったり、ギリがよく言っていた「おかしいよ」という言葉をパズルのように当てはめたりして、楽しみました。 3年生〜長さの計算の仕方を考えよう〜
道のりを「km」や「m」で表す。
1km=1000mだから、ここからここまでの道のりはどれだけになるのかな? 3年生〜毛筆練習〜ローマ字〜
手本なしで「つり」と書いてみる。
これからの練習で、文字がどう変わっていくのか楽しみ。 国語では、ローマ字の練習も。 3年生〜あなあきかけ算〜
『あなあきかけ算』でウォーミングアップ。
九九は、かけ算、わり算・分数・比・・・いろいろな計算のもとになるもの。 くり返しトレーニングすることが大切です。 3年生〜感想を読み合って〜風で動く車〜
国語では、詩を読んだ感想をロイロノートに保存し、お互いに読み合いました。
理科では、これからの実験で使う「風で動く車」の組み立てをしました。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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