動いているボールを打つのも、なかなか難しい！
　今日はどこまでとばせるかな？

午前は乗り物に乗り、午後からは車についての体験学習をしました。悪天候でしたが、班の仲間で相談しながら様々な乗り物を楽しみました。体験学習では、「デザイン」「エネルギー」「モータースポーツ」「メカニック」の４つに分かれて、車に関する体験学習を楽しみました。

　カーレースが見えるスタンド先で、お弁当を食べました。
みんなで食べるお弁当はとても美味しくて、笑顔いっぱいです。

　今日は、待ちに待った社会見学です。
三重県にある鈴鹿サーキットに向かっています。
　素敵な思い出ができるといいですね。

一人一人で考えます。
　どこで困ったかを出し合います。
　　　困っている友達にどう説明すると良いかをペアで考えます。
　　　　　考えたことを説明します。

一人の疑問をみんなで解決する中で、考え方を整理し、定着させていきます。

　算数は、数量やその関係を式で表す学習です。ｘが５０のとき、ｙはいくつになるのかな？
　家庭科は、生活時間の工夫を考え、それぞれの工夫の仕方をタブレットで共有しました。

　５月に予定している校外学習に向けて、どんな体験プログラムを選択するか、園内をどう回るかなどの話し合いをしました。
　先生から見学・体験の条件を聞き、条件の範囲内でできることを考えて計画を立てていきます。

　日本国憲法の３つの原則について調べ、まとめました。日本は、何を大切にしている国なのかがわかったかな？

　午前中に、国語・算数・理科のテストを実施しました。普段受けているテストとは出題のされ方が異なるため、戸惑った子もきっと多かったと思います。
　３時間目が終わったときは、どの子もぐったり。それだけ集中していたということですね。お疲れ様でした。

　家庭科の学習で、一日の自分の時間の使い方を見直しました。
　　　「家族とふれあう時間がこれだけしかないんだ・・・」
　　　「以外とゲームしている時間が長いなあ」
　書き表してみると、今まで気づかなかった自分の時間の使い方の課題が見えてきますね。

　国語は、グループでストーリーを完成させるお話作りです。それぞれのグループが作ったお話を聴き合いました。
　学級活動では、学級目標をみんなで考えました。こんなクラスにしたいというみんなの思いが、どんな学級目標につながるのかが楽しみです。
　道徳では、まどみちおさんが子どもたちに向けて書いた手紙を読み、がんばりたいこと・挑戦したいことを考えました。自分と向き合う大切な時間になりました。

　国語は、お話をグループで１文ずつつないでいき、一つのストーリーを完成させる学習です。始めと終わりの一文は同じでも、展開部分がちがうと、全く異なったお話が完成します。どう展開させるか、楽しみです。

　６年生にとっては係活動は慣れたものでしょうが、学級のその時々の状況に合わせて、自分の仕事を見直していけると良いですね。