運動場で、三角ドッジや丸ドッジを楽しみました。コートの形が変わると、緊張感も変わります。

　　計算して、めくって、答えを確かめる
ひき算のカードを使って、答えを声に出しながら、ひき算の練習をしました。

　タブレットに、ピアノの鍵盤をインストールしました。音もちゃんと出て、録音機能もついています。
　自分の演奏を録音して聞くことができるなんて、素敵ですね。

　色とりどりのクレヨンで画用紙をすき間なく塗り、その上に黒を重ねます。真っ黒な画用紙に竹ぐしで線を入れると、下地に塗った色がうき出てきます。
　手を真っ黒にしながら、スクラッチを楽しみました。

　赤い花が咲いたよ。
　　　　つるがのびていたよ。
　　　　　　大きな葉っぱがたくさんあったよ。
自分が育てているアサガオを観察して気づいたことを伝え合いました。
　　

　　ケーキ、イチゴ、ハンバーグ・・・
　いろいろな食べ物の形を思いうかべて、ごちそうを作ります。どんなごちそうができるかな？完成したら、みんなでパーティーですね！

　国語の「おおきな　かぶ」の学習で、かぶを引っぱっているときの登場人物の気持ちを想像して、ワークシートの吹き出しに書きました。
　

運動場で、のびのびとドッジボールを楽しんでいます。
ゲームの合間合間に、藤棚で休憩と水分補給を行います。

　　「うんとこしょ　どっこいしょ。まだまだかぶは　ぬけません。」
　同じフレーズがくり返し出てくる楽しいお話です。言葉のリズムを感じ取りながら音読をしました。

　音楽の時間に歌う「きらきらぼし」。みんなよく知っている曲です。教科書には、英語の歌詞も載っているんです。
　　♪トゥインクル　トゥインクル　リトルスタ〜♪
　今日は、英語の「きらきらぼし」にも挑戦しました。

図工の作品を写真にとり、ロイロノートの提出箱に送ります。
みんなの写真がどんどん集まってきます。

国語では、「あかさたな」をつかった詩を作りました。
　『あ』から始まる言葉、何があるかな？　
　『な』のつく言葉、難しいなあ・・・
生活科では、一人一人がタブレットで、育てているアサガオの写真をとりました。

コートの中にいると、逃げるのもドキドキしてしまいます。
飛んでくるボールから逃げようとしているのに、なぜかボールの方に体が動いてしまったり・・・

自分のＩＤ・パスワードを入力し、ロイロノートに入ります。今日は、自分の健康状態を送る健康観察の練習をしました。

国語や書き方の時間に、くり返しひらがなの練習をしています。
教科書の文を見て、同じように書く「視写」にも挑戦しています。

　今日は、生活科の学習で、学校探検に行きました。自分たちの探検したいところを、グループで話し合い、校長室や保健室、理科室、音楽室などを見学しました。上学年の勉強している教室にも入らせてもらいました。初めて見たものがたくさんあり、びっくりしました。

　明日は、1年生が学校探検を行います。それに向けて、グループで回る順番や経路、部屋に入るときの注意などの確認をしました。
　明日の探検では、どんな物を見つけられるかな？

　2時間目に行われた交通安全教室で、警察署の方から教えていただいたことを学級でふり返りました。
　警察署の方からの問いかけへの反応がとても良かった１・２年生。自分の言葉でわかったことを話せる姿から、１年生がとてもしっかりお話が聞けたことがうかがえます。

国語で、わけを話すときの話形の学習をしています。
「わたしは〜です。どうしてかというと、〜だからです。」
ペアになって、練習しています。

コロコロ転がってくるボールに当たらないように、上手に逃げます。意外と難しい！