時刻による影の向きの変化と太陽の動きについて記録をとった。
その結果をもとに、太陽の位置と影の向きとの関係を考えていく。

台風の目で、すばやくコーンを回る練習をしました。
中心にいる子は、力が必要ですね。

図書室でことわざや故事成語を調べ、写真に撮った。
その写真を見ながら、すきなことわざ・故事成語を３つ選んで用紙に書き写していく。
みんなの用紙を集めると、辞典が完成！

太陽の向きとかげの向きとの関係について、運動場で自分たちのかげを見ながら考える。

お店がしているくふうを見つけて、たくさんメモをしていました。店内を見学した後、店長さんにもいろいろな質問をして、熱心に学んでいました。

　社会の学習でお店のくふうを見つけに、ナフコに行って実際に見学してきました。

このはかりは、何キログラムまではかれるはかりかな？
一目盛りは何グラムを表しているのかな？
目盛りを正しく読む学習です。