♪ツバメ♪の曲に合わせて、運動場を羽ばたきながら入場。
そして、大玉を早く転がす作戦を立てて臨んだ本番。白組が勝利を勝ち取りました。紅白どちらも頑張りましたね。

トップバッターの２年生。５０ｍの直線を、ゴール目指して走り抜きました。

馬のおもちゃの作り方が書かれた説明文の学習です。今日は、説明文の音読をし、内容をつかみました。
この説明文を手本に、生活科で自分が作ったおもちゃの作り方を説明する文を書いていきます。

運動会で行う大玉送り。練習で、２組はなかなか勝てない模様。
そこで作戦会議。どうしたら１組に勝てるか、みんなで知恵を出し合いました。
本番が楽しみです！

歌詞のイメージに合った楽器を選んで、歌いながら演奏します。
　　楽器を選び、同じ楽器の友達とグループになり、楽しく合奏します。

数図ブロックを操作して、『何個のいくつ分』を表す。
　　２個の６つ分は、ブロックが全部で１２個→２×６＝１２
『何個のいくつ分』から、かけ算の意味を理解していく。

金曜日にタブレットを持ち帰り、土日で見つけた秋を写真に撮った。
　『友達はどんな秋を見つけたのかな？』
みんなで写真を見合って、自分が見つけられなかった秋にふれる。
　

　2年生の図工競技会では、「ふしぎなとまご」を題材に、たまごからでてくる世界を想像して作品を仕上げました。
　個性あふれる世界が表現された素敵な作品になりました。

入場の時に踊るダンスの練習。
　音楽に乗って、みんな楽しそうに踊っています。

教科書の付録の紙のものさしを使って、身の回りの物の長さを測りました。
紙のものさしには、目盛りの所に数字がついているので、比較的簡単に読むことができます。本物のものさしには数字は書かれていません。長さの量感を身につける活動です。

筆順に注意しながら、新出漢字の練習をする。
２年生で習う新出漢字は１６０字。どんどん出てきます。

大玉送りの練習。
　入場の仕方や並び方、大玉の送り方について確かめていきます。
ワクワク感が増しますね！

　　　　図工競技会に向けて、下絵を描く。
　　　　競技会当日は、水彩絵の具で着色をする。
　　　　不思議ですてきなたまごが完成できるといいね。

「バスの席、○○さんのとなりはいや。」
　　遠足に出かける前の一場面。
　　だれにでも同じように接することの大切さについて考える。

繰り上がりや繰り下がりがある筆算の計算練習。
　「１０６−８」・・・空位があると難しいね。

計算まちがいをしている筆算の回答を見て、どうしてまちがえてしまったかを考えました。