指使いに気を付けながら、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
楽譜と鍵盤を交互に見ながら、真剣な表情で練習中！

遊び方を作った人に聞きながら、作ったおもちゃで遊びました。
手作りのおもちゃで遊ぶのは、貴重な経験ですね。

前の時間にみんなで出し合った、カタカナで書く言葉を使って、文づくりをしました。
１つの文に、いくつカタカナ言葉を入れられるかな？

息を吹き込むと膨らむ仕組みを使った楽しいおもちゃを作りました。
袋が膨らんだときをイメージして、いろいろな形や色を考えながら制作しました。

カタカナカルタやお話しカルタなどをしながら、ひらがな・カタカナの読みの練習をしました。
前よりも、早く札が取れるようになったかな？

のばす音が１つある言葉、２つある言葉、３つある言葉
　かたかなの学習で、知っている言葉を出し合いました。

生活科野時間に、ドングリやマツボックリなど、秋の物を使っておもちゃを作る計画を立てました。
どんなおもちゃが完成するか楽しみです。

『自分の仕事をしっかりすると、どんな気持ちになるんだろう？』
おふろそうじに一生懸命取り組んでいる主人公の姿を描いた物語を通して、勉強や仕事をしっかりすることのよさについて考えました。　

計算カードを使ってくりかえし、ひきざんの練習をしました。その後はクッキーの問題をグループで相談して考えました。発表もとても上手にできました。

でこぼこになっているところを見つけ、形を紙に写し取ります。
よく探すと、でこぼこになっているところはたくさんありますね。

　今日は、西公園へ秋を見つけに行きました。どんぐりやまつぼっくりが、たくさん落ちていて、みんな夢中で拾っていました。公園の木々は、葉の色が変わっていたり、実がついていたりと、秋らしく様子が変わっていました。たくさんの秋を見つけることができました。

国語で「じどう車くらべ」の学習をしました。この説明文を手本にして、自分たちでも選んだ車を紹介するカードを作ります。
今日は、「働く車」の本を探し、紹介したい車を選んで、その自動車の「しごと」と「つくり」をワークシートにまとめました。

数え棒を並び替えて、数字を作る。
　　どこをとるといいのかな？

今日はだれと一緒に出かけようかな？
　　粘土でお散歩の様子を表現します。
　　自立できるように作るのがなかなか難しい！

ついこの間までひらがな・カタカナを練習していた1年生。漢字も８０字学習します。
徐々に画数も増えてきました。

♪チェッコリ♪に合わせて、おしりを振りながらかわいらしく踊る１年生。曲の合間に『玉入れ』をしました。勝ったのは白組！
踊って玉入れ、踊って玉入れ。あっという間に演技時間が過ぎました。

小学校に入学して初めての運動会。広い運動場で５０ｍの直線を走り抜きました。
まっすぐ走れたかな？

図工競技会の仕上げです。
画用紙から貼り付けた部分がはみ出すくらい、大きく力強い作品ができあがりました。

『ｅライブラリ』を使って、算数の復習をしました。
　　自分で復習したい単元を選び、問題にチャレンジします。
　　点数が記録として残るので、１００点を目指して何度でも挑戦できます。

鍵盤ハーモニカとタブレットのキーボードソフトを使って、指使いの練習をしました。
正しい指使いで、ドレミが押さえられたかな？