小数のわり算の筆算の手順を、友達と説明し合うことで、分かった気になっている部分を修正していきます。

興味のある伝統工芸を選び、その良さを友達に伝える紹介文を書いています。

ハードルの『またぎ越し』の様子を動画で撮影し合い、改善点を考えました。
自分ではなかなか分からない自分自身のことを、動画で繰り返し確認できるところがタブレットの良さの一つです。

12月の学年レクリエーションで百人一首大会を計画しています。
チームを発表し、今日は初めての練習を行いました。
たくさんの和歌を覚えて、当日を迎えたいですね。

視覚障害者の女性に手を貸す「わたし」や、点字ブロックを考案した三宅さんの姿を通して、思いやりの表れ方はさまざまであることについて考えました。

『プラタナスの木』という物語を読んで、気になったところや感じたことをノートに書きました。
これから、登場人物の気持ちの変化や性格、情景についてみんなで想像を広げていきます。

金属を熱したり冷やしたりして、体積の変化を調べる実験です。
金属の球を、お湯につけたり、熱したり、水で冷やしたりして、輪を通るかどうかを確かめました。

2つの正方形の一部が重なっています。この図形の面積はどう求めるのだろう？
実際に正方形を重ねながら、正方形2つ分の面積から、重なった部分の面積を引くことを導き出しました。

お話の絵の着色に入っています。
表したい場面のイメージに合う色使いを考えながら、丁寧に着色していきます。

国語で、「世界にほこる和紙」についての説明文を学習しました。
教科書の文を参考にしながら、自分が紹介したい伝統工芸の良さを伝える文章を書いています。

閉じ込めた空気をおして、体積や手応えの変化を調べ、空気でっぽうの球が飛ぶ仕組みを考えてきました。
今日は、的当てをしながら、的までの距離に合ったおし方を確かめました。

『持っているか持っていないか』を尋ねる表現を学習しました。
文房具のカードを使い、ALTが口にした文房具を選ぶゲームをしながら、文房具の英語表現も覚えました。

みんなで楽しくお弁当を食べています！
天気も良くて、気持ちがいいです！

筋肉や骨、人の体について学んでいます！

放電ラボで、雷や静電気について学んでいます！

班で行動して、いろいろな実験をしています！

ベースボール型ゲームのひとつです。
この種目は、ボールを投げた攻撃チームのバッターが走塁してより多く得点することと、打たれたボールを守備チームが捕球して全員が集まってアウトにすることを競い合います。

国語の説明文の学習です。
筆者の考え方で分かりづらいところをグループで考えたり、筆者の考えに対する自分の考えを友達と交流したりしながら読み進めていきます。

「山ねこおことわり」の話を聞き、思い浮かんだ様子や雰囲気を絵に表していく。　　
　　

理科の、季節による生き物の様子の変化の学習です。
すずしくなってくると、生き物の様子はどう変わるのかを調べ、カードにまとめました。