フルーツバスケットをしました。
ルールを守ってレクリエーションを楽しむことができましたね。

　１年生の生活科では、どんぐりや落ち葉を使って、秋のおもちゃづくりをします。１組では、どんなおもちゃを作るか計画をたてました。２組では、落ち葉やどんぐりを使って、お面を作りました。

内野と外野を交代しながらゲームをしました。
何度も繰り返す打ちに、「こわい」という思いが減ってきて、笑顔で参加できる子が増えてきました。

プリントや書き方ノートを使って、ひらがな・カタカナの復習をしました。
「丁寧に書く」ことにはいつも心がけます。

白鍵だけで演奏すると明るい曲になります。
黒鍵を使うと、ちょっとさみしい感じの曲になります。
両方演奏してみて、白鍵だけと黒鍵だけの曲調の違いを感じ取りました。

　生活科の学習の一環で、校区探検で桃花台西公園へ行きました。秋のおもちゃ作りの材料になるどんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを拾いました。どんなおもちゃが出来上がるか楽しみですね。

　２組の先生が持ってきてくれたセンダングサを自分や友達の洋服にひっつけて遊びました。明日は、校区探検です。学校の外に出て、秋を見つけたり、秋のおもちゃ作りの材料になるどんぐりや木の実、落ち葉を集めたりします。楽しみですね。

『車・気』などの画数の多い漢字がどんどん出てきています。
　　　　　　一年生　がんばれ！！

「私は最強」の曲に合わせて、かっこかわいく踊ったあとは、玉入れで真剣勝負です！
たくさんの人の前でがんばった、ぼくたち・わたしたち、スーパー１年生！

桃ヶ丘小学校に入学して初めての運動会！
ゴールを目指して、一生懸命に走りました！

　もうすぐ本番です。かっこよく、かわいく踊っています。かごをめがけて、投げています。

　もうすぐ本番です。ゴールを目指して、一生懸命に走っています。

図工競技会の作品をみんなで見合って、友達の作品のすてきなところ、まねしたいところなどを書き出しました。
次の作品作りに生かしたいですね。

秋になるとよく見られるオナモミ。実をもぎ取ろうとすると
　「チクチクする」「痛い」「服にくっついちゃった」「指にもくっついた」
いろんな声が聞こえてきました。

乗ってみたいものと自分を別々に大きく描き、絵の具で色を塗った画用紙にどのような配置で貼るかを工夫して貼り付け、完成です。
大きくのびのびとした作品が完成しましたね。　

道徳で、勇気をもって、よくないと思ったことを正そうとする「わたし」を描いた物語を通して、よくないと思うことを見たらどうすればよいかについて考えました。
　「あなただったら、どう声をかけますか？」
吹き出しに書いてみました。

緑道にたくさんイチョウの葉が落ちています。
黄色いイチョウの葉を拾い、イチョウの木を観察しました。
「ギンナン、くさいよね〜」「茶碗蒸しに入ってる！」
ギンナンも、もうすぐたくさん落ちてきますね。

先生が伴奏のスピードをどんどん変えるので、伴奏のスピードに合わせて演奏のスピードも変えなければいけません。
伴奏にちゃんとついて来られたかな？

校外学習で見つけたこと、動物を見て感じたことなどを、「見つけたよカード」にまとめました。
初めて見る動物たちもたくさんいましたね。

　班別行動のあとは、北園の動物たちを見学しました。チンパンジーの前で、おさるのポーズ。時間に余裕ができたので、急遽、自然動物館のワニも見学することができました。楽しい、楽しい、校外学習になりましたね。