2学期のかかりを決めています。1学期とは違うかかりをやります。希望が重なったところは話し合いかじゃんけんで決めます。いいクラスにするためにみんなで協力していきます。

校庭にいる生き物を捕まえることがなかなか難しいので、タブレットの写真を見ながら絵を描きました。
写真をよく見ながら描くことで、体の形、足の数、頭の様子など、いろいろな発見がありました。

　７月１３日（木）に外部講師の方をお招きし、セルフディフェンス講座を行いました。もし１人でいるときに怖い思いをしそうになったときの逃げ方や友達と仲良くする方法など、自分で自分の身を守ったり、友達に優しくしたりすることについて実践を交えながら考えました。

図書室で読みたい本を見つけ、貸し出しをしてもらいました。
カードの記入にもずいぶん慣れ、図書室の決まりを意識して本を読んだり借りたりすることができるようになりました。

校庭探検で心に残っていることや、この後ぜひやってみたいなと思うことなどに色を塗りながら、校庭探検の振り返りをしました。
生き物を探したり触れ合ったりすることが人気のようです。

一人一人が撮ったアサガオの写真を見て、だれの植木鉢にいくつ花が咲いたか、何色の花が咲いたのかなどを確かめました。
全員の植木鉢の様子を比べられるところがタブレットの良さです。

「夏」から思い浮かべる言葉をみんなで出し合った後、七夕の願い事を短冊に書きました。
みんなの願い事が叶いますように！

授業の習熟を計算ドリルで行います。
先生の指示を聞いて一人一人問題を解き、できたら丸付けをしてもらうという流れがすっかり定着しています。

４回目のプールの時間です。
顔を付けてばた足をしたり、けのびをしたりしました。
グルグル洗濯機は大人気です。だんだん水と仲良しの子が増えましたね。

助詞の「は」「へ」「を」の読み方に気を付けながら、唱え歌を、リズムに気を付けて繰り返し音読しました。

　　きしゃ　きゅうきゅうしゃ　りょうり　
などの拗音表記がある言葉集めをしました。次は、拗音を含む言葉を使って、短文作りをしていきます。

アサガオの花が咲き始めました。何色の花が咲くのかは、花が咲くまで分かりません。
来週の個人懇談会の折に、植木鉢を家の方に持ち帰っていただきます。それまでに、花はいくつ咲くでしょう？

eライブラリーを使って、算数の復習をしました。
正解したときの音がそこかしこで鳴りひびき、みんな楽しそうに問題に取り組んでいました。

学校探検で見つけた物を、写真を参考にしながら「みつけたよカード」に描き出しました。
音楽室の鉄琴、理科準備室の人体模型、家庭科室の調理器具・・・
学校にはいろいろな物がありますね。

「たん」「うん」の手拍子や手合わせを取り入れながら、拍にのって楽しく歌いました。
リズムは友達とちゃんと合っていたかな？

顔を水につける　頭まで潜る　ブクブクを息をはく　　をく繰り返し練習中です。　
ゴムボール拾いのようなゲーム的な要素も入れながら、みずに親しんでいます。

　養護教諭による歯磨き指導がありました。虫歯ができる理由を聞いたり、実際に歯ブラシを使ってみんなで歯磨きをしたりしました。自分の歯磨きの様子を鏡で見ながら、きちんと磨くことができているかを確かめました。

待っている間、少し緊張している様子の１年生。
みんな口を大きく開けて、上手に検査を受けることができました。

「えんぴつが２本と４本あります。ぜんぶで何本？」
算数ノートに問題を書き、数図ブロックで数と数を「合わせる」操作をしながら、たしざんの問題を解きました。

「はじめに７５ｃｍあったリボンを使ったら残りは９ｃｍになりました。使ったリボンの長さは何ｃｍかな？」
数量の関係をテープ図に表し、答えの求め方を考えます。