外国語活動で、色の言い方や、好みを表したり好きかどうかを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しみました。
子どもたちの耳がずいぶん外国語の表現に慣れ、お手本の音声を聞いて、「好きな色・好きな食べ物・嫌いな食べ物」などを正確に聞き取れる子が多くなりました。

道徳で、遊び係の仕事を「めんどうだな」と思うようになった主人公の姿を通して、自分の係の仕事をするとき、どんなことを大切にするとよいかを考えました。
２学期の係が決まったばかりです。今日考えたこと、思ったことを、自分の係活動に生かしていきたいものです。

同じ係の友達と、係カードを完成させました。
また、児童会から募集されている運動会プログラムの表紙絵にも取り組んでいます。
クラスの誰かの絵が表紙に選ばれるといいですね。

長さの単位「km」を知り、道のりを「km」や「m」で表したり、「km」を「m」で表現したりする学習をしました。

２学期はじめの発育測定の後の保健指導で、小牧市の「生と性のカリキュラム」から、『命を大切にするためのダイヤモンドランキング』を完成させました。
手洗いうがい、友達と仲良くする、病気をしないなどの８項目について命を大切にするための優先順位をつけ、その理由を説明します。
普段の生活で必要だといわれている行動の多くが、命を守ることにつながっていることがわかりましたね。

２学期の係決めをしました。
学級のために、一人一人が自分の仕事にきちんと取り組んでいきたいですね。

一人一人がめいろを作ったり、友達が作った迷路を解いたりして楽しみました。
きちんとゴールできるように迷路を作るのは、なかなか集中力のいる作業です。

書写の時間に、暑中見舞いの書き方の練習をしました。
手本を見てはがきの表書きや裏面のあいさつ文の書き方などを確かめながら、丁寧に練習しました。

「大事なことを考えて、あんないの手紙を書こう」という学習課題で、手紙の書き方を学習しています。
手紙の組み立てを知り、型に沿って手紙を書く練習をしました。

２組もいよいよ仕上げに入りました。
みんなで窓を開きあうときが楽しみです。

リーフレットを使って、自転車の安全な乗り方について学習しました。資料の中には、学年別の事故の件数ものっており、３年生の事故が多いことも分かりました。
夏休みには自転車に乗る機会も増えます。みんなで安全に心がけたいものです。

月ごとのげかの状況を表にしたものを１つの表にまとめ、３ヶ月間のけがの状況を読み取る学習をしました。
１つにまとめることで、よりわかりやすくなることがあることを学びました。

２つの棒グラフを組み合わせたグラフを読み取り、２つの棒グラフを比較して分かることを話し合いました。

１組は、今日作品が完成しました。
今日から始まる個人懇談会の時に、おうちの方に見ていただけますね。

「まいごのかぎ」という物語を読んで、気づいたことや感じたことをメモしながら読み深めました。
意味がわからない言葉があったときはグループの友達に聞いたり辞書で調べたりしながら読み進めました。

何をして遊ぶかでけんかになってしまった友達と主人公の姿を通して、自分と違う意見も大切にするためには、どのようなことを心がけるとよいかについて考えました。

自分の植木鉢に植えた植物が、どのように変化しているか観察しました。
「つぼみがついてきたよ」「くきがひょろっとのびたなぁ」
変わってきたところを見つけ、タブレットで撮影して記録に残しました。

１組は、着色をし、仕上げに入りました。色が入ると、感じががらっと変わります。
みんなの窓を開くのが楽しみですね。

アイデアスケッチをし、構想が固まった人から下絵を描きはじめました。
自分のアイデアを友達に見せ、アドバイスをもらいながらイメージをふくらませます。
窓が開くと、どんな不思議な世界が広がっているのかな？

ＡＬＴが発音した色の名前を聞き取り、教科書のイラストの中からその色を見つけます。
そして、見つけた物を英語で表現したり、その色が使われている物の数を英語で答えたりしていきます。