「注文の多い料理店」のお話を聞いて、心に残った場面を絵に描きます。みんな大きく描ていますね。
算数は、カードを選んで５００００万に近い数をつくる活動を、タブレットを使って行いました。

体育館では、立ち幅とびを行いました。腕の振りと前に跳ぶタイミングがうまく合うと記録がぐっと伸びますね。
算数は、練習問題。位が増えれば増えるほど、読みのミスが出てきます。位取りをしっかりして、正しく数を読みます。

　第二回・校区探検に行きました。たくさんのお店や施設を発見し、地図にしっかりとまとめることができました。

道徳では、整理整頓の大切さについて考え、実際にロッカーの整頓をしてみました。
算数は、わり算の学習です。どうしてその式になるかの説明を聞き合いました。

　社会科の学習で、第１回・校区探検を行いました。いろいろなお店や公園を回り、たくさんの気付きをメモすることができました。

１組は、「１５÷３」で解決する２つの文章問題を比べて、それぞれ何を求める式なのかを考えました。
２組は、わり算で求められる文章問題を各自で作り、お互いに問題を解き合いました。

　１組は、小牧市の様子を白地図と地図アプリを使いながら調べました。２組は住んでみたい町を楽しく想像し、グループで１つの町にしました。

体育の鉄棒では、タブレットでいろいろな技のイラストを見たあと、ペアでアドバイスをしあいながら練習しました。
図工は、住んでみたい町を楽しく想像し、油粘土で表しました。

　途中の桃畑では、農家の方が育てる桃の観察をしました。フレッシュパークの展望台では、方角を意識しながら見えるものを確認しました。みんなくたくたになるくらい充実した１日になりました。

　 「問題をとく」の「とく」は、どの漢字かな？
国語辞典に書かれたことばの意味を手がかりに、文意にあった漢字を選ぶ学習をしました。
明日は、楽しみにしている校外学習です。日程や持ち物などを確認し、どんなことに気をつけたいか、各自で目標を決めました。

係の友達と協力して、係カードを作りました。自分たちがどんな仕事を受け持つのかをしっかりと確認します。
算数の時間は、問題文を読み、たし算・ひき算・かけ算・わり算のどの考え方で解決できるのかを考えました。

「小さな世界」の歌に合わせて、行進したり踊ったりしながら、音楽を楽しみました。
３年生から始まったリコーダー練習。シの指使いを覚え、タンギングの練習をしました。

社会科では、屋上から撮った校区の写真を見て、東西南北、それぞれ何が見えるかを確認しました。自分の家はどのあたりかな?
理科の時間は、虫眼鏡の使い方を学習しました。教科書のページの隅に載っている小さな小さな虫の足の数を、虫眼鏡を使って数えました。うまく焦点が合わせられたかな？

書写の時間は、はじめて習字道具を広げ、筆を使いました。慣れるまで、準備・片付けに時間がかかります。
動画で、水彩絵の具をのばすパレットの使い方を確かめました。パレットの大きい部屋と小さな部屋を上手に使い分けられるといいですね。

　社会の学習で、学校の周りに何があるかを調べました。方位磁針を頼りに、方角を確認しながら調べることができました。

体育では、「回れ右・右向け右」などの集団行動の練習や「引き合い」などの運動を楽しみました。
図工では、あじさいの花びらに着色しながら、水彩絵の具の水加減や混色の練習です。授業参観の日には、壁いっぱいにきれいなあじさいの花が咲きそうですね。

黒板に貼る日直の名札を作ったり、授業で使う新しいノートに名前を書いたりしました。
教室環境や学習の準備が、少しずつ整っていきます。

１学期の係を決めました。
低学年から中学年に進級した３年生。希望通りの係になれた人もなれなかった人も、クラスみんなのために責任を果たせると良いですね。

２組では、新しい音読カードが配られました。３年生でも、しっかり音読練習に取り組みましょうね。
１組では、円くなって、自己紹介をしていました。
はじめて同じクラスになった子もいるでしょう。友達を広げるチャンスですね。

　JAの方に教わりながら、はけをつかってももの受粉作業を行いました。みんなのがんばりで、おいしいももができるといいですね！