最新更新日:2024/05/14 | |
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1学期最後のテスト問題をよく読んで、習ったことを思い出して、がんばろう! 土でかくその3【3年生図工】英語のテスト【5年】集中して取り組んでいました。 大きく育っています1階渡り廊下にあるツバメの巣を見ると、ヒナ鳥が外をのぞいていました。 大きな声で鳴くようになりました。体も一回り大きくなったようです。 巣立ちの日が近づいているかもしれません。 季節の言葉「夏がいっぱい」【2年国語】ひまわり、せみのぬけがら、かきごおり、きゅうり、花火、カブトムシ、・・・ 題名を決めたら、見たこと(したこと)と思ったことを文章にして、カードに書きましょう。 夏休みに向けた図書貸し出し今日は5年生でした。普段読まない分野の本も手にとって選んでいました。 廊下には、課題図書を紹介する掲示物もありました。 1000円の10%引きはいくら?【6年算数】
「10%は小数にすると0.1だから、1000円に0.1をかけて100円。
つまり、1000円の10%は100円。 そして、10%引きだから、1000円から100円を引いて900円」 「式にすると、もっとわかりやすいよ」 この内容(割合)は、児童にとって、なかなか理解が難しいところです。 先生は、大切なこと(説明)を、子どもの言葉で繰り返しさせていました。 ミシンの使い方【6年家庭科】
ミシンの使い方、まずは、はじめの糸通しをする方法です。
<写真上>ミシンや手元をスクリーンに拡大して映し出し、確認していました。 <写真中>「代表でやってみたい人はいますか?」 <写真下>途中で「がんばれ」の声や、最後に拍手がおこっていました。 しゃぼんだま遊び【1年生】その2しゃぼんだま遊び【1年生】
生活科の「なつがやってきた」の学習で、しゃぼんだま遊びをしました。感染対策のため、息を吹きかける必要のないうちわでしゃぼんだまを作りました。
ふしぎな形がたくさんできて、大喜びでした。 ギコギコトントンクリエーターその3【4年生図工】日本語指導日本語が十分でない児童には個別に学習補充をしています。 ありがとう!誰も見ていないところでも、進んで良いことができる姿に、とてもうれしい気持ちになりました。これで、次の人が気持ちよくトイレを使えることでしょう。 隣の女子トイレも、スリッパがそろっていました。このような児童が他にも(多く?)いるのだと思い、またうれしくなりました。 ごちそうパーティ はじめよう!【1年生】その2ごちそうパーティ はじめよう!【1年生】
粘土でごちそうをつくりました。おいしそうな食べ物がたくさん並びました。
土でかくその2【3年生図工】よりよく育つための生活【4年保健】
「運動するとどんないいことがあるかな?」
(教科書)「骨や筋肉が丈夫になったり、心臓や肺の働きが強まって疲れにくくなったりします」 「運動するために心がけるとよいことはありますか?」 「階段を使います」「犬と散歩をします」・・・ 大人になっても、適度に運動を取り入れた生活ができるといいですね。 仕事のくふう、見つけたよ【3年国語】
水族館の職員、美容師、プログラマー、小学校の先生、・・・など
身の回りの仕事について調べメモしたことを、構成を考えて報告文にしました。 友達と読みあって書いた文章を、最後に先生に確認してもらっていました。 しょうかいカードを書こう【5年国語】
教科書で読んだ「カレーライス」(作:重松清)を紹介する「しょうかいカード」を書いていました。
作品や作家の魅力を伝えられるよう、みんなが読みたくなるキャッチコピーを考えたり、自分の考えをまとめたりしていました。 「はらい」のある字【3年書写】
「大」の字を毛筆で書き、「はらい」の筆使いを練習してきました。
今日は「はらい」のある字を思い出し、練習したことを生かしていこうとする気持ちを高めました。 |
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