修学旅行まで、あと１ヶ月程となりました。
今日は保護者の方々にも来校していただき修学旅行説明会を行いました。ご多忙中の参加ありがとうございました。
１泊２日の行程です。健康・安全面には特に注意をして実施していきます。事前の体調管理も含めてご協力をお願いいたします。

できあがった作品を見ると、いろいろな景色が見えてきます。グループで助け合って描いた場面が見えてきます。みんなで仕上げ、とっても楽しく活動ができました。

砂と砂利では水の通し方にどんな違いがあるのかな。
実験で確かめてみよう。

問題：イルカは生まれたときの身長が１ｍで、今の身長が４ｍです。
　　　クジラは生まれたときの身長が３ｍで、今の身長が６ｍです。
　　イルカとクジラでは、どちらの方が身長が伸びたといえるでしょう？

「どちらも３ｍ伸びたから同じじゃないかな」
「イルカは４倍まで伸びて、クジラは２倍まで伸びたから、イルカの方が成長のスピードが速いんじゃないかな」

児童は新しい視点の比べ方を工夫して説明していました。

「ある量をもとにして、その何倍になっているかで比べる考え方があるんだね」

これから割合の勉強がはじまります。

トンボやバッタ、チョウ、テントウムシなど、いろいろな昆虫を見つけました。
見つけた場所や様子を記録し、なぜそこにいたのかも考えました。

　あさがおの種をとりました。どんな様子か、タブレットでも撮影し記録に残します。

　わりばしやまるめた紙をつないでいき、形を作っていきます。じょうぶな紙にし、つないでいくためには、丸め方やつなぎ方が重要になってきます。グループで協力しあい、つないでいきます。どんな形になるのか今から楽しみです。

４段から７段まで、自分に合った高さを選びきれいなフォームで跳ぶ練習をしました。
準備や片付けも協力して行いました。

ゴムの力を利用した「ぴょんコップ」
「的当て」
ゴムの力で不思議な動きをするスーパーボールや風船を使ったおもちゃ

後日、作ったおもちゃで１年生と一緒に遊ぶ予定です。

空気の力で先端が飛び出す「ロケットポン」
風を送ると前に進む「ヨットカー」
紙コップを組み合わせて作った「けんだま」など、
工夫を凝らして、楽しいおもちゃづくりに取り組んでいました。

自動車工場で、作業が遅れたり異常が起きたときはどうしているのかな？
注文に合わせて違う部品を使うときはどうしているのかな？
部品を余らせない工夫はあるのかな？

教師用のデジタル教科書には様々な説明用動画が収録されています。
これらを見て現場の工夫を知り、理解を深めています。

　身の回りにあるでこぼこを、紙にうつしとりました。いろんな模様があって楽しく取り組むことができました。

各グループで段ボールの箱を選び、それを開いて広がる世界を協力して描きました。開き方を工夫して、模様を描いたり季節を描いたり、グループで分担しながら取り組みました。

＜写真上＞紙の折り目を意識しながら書こう。
＜写真下＞書き終わったら、お手本と重ねて比べてみよう。

２学期になり、部活動も再開しています。まだまだ暑い日が続いていますので、休けい、給水をとりながら、がんばっています。

まずは、跳び箱に跳び乗る練習から・・・。
がんばって練習します。

３階まで届く、長ーいモップで、窓ガラスをきれいにしれくれました。
清掃業者さん　ありがとうございます。

　生活科の学習で、バッタやコウロギのお世話をしたり、観察をしたりします。放課の時間に樹木園で、楽しそうに虫探しをする姿がありました。

　「ある時、ある場所で、見たことのない『まぼろしの花』が咲きました。それは・・」
自分で想像した世界に一つだけのまぼろしの花を描きました。２時間という時間でしたが、みんな集中して取り組み、仕上げました。

　図工の「ならべてならべて」の学習をしました。身の回りにあるものを並べて楽しみました。