最新更新日:2024/05/14
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【 学校教育目標 】 「よく聴き、よく考え、進んで学ぶ子」 「相手を思いやる、優しく豊かな心をもった子」 「心身ともに健康で、明るくたくましく生きる子」

四角形の対角線の交わり方を調べよう【4年生】

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平行四辺形の2本の対角線は、それぞれの真ん中の点で交わる。
ひし形の2本の対角線は、それぞれの真ん中の点で垂直に交わる。

このことを学んでから、次の問題に取り組みました。
「紙を2回折り、1本の直線で切って開き、ひし形を作りましょう。」
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ギコギコトントンクリエーターその1【4年生図工】

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初めてのノコギリを使っての学習です。安全な使い方、木目にあわせたノコギリの刃の使い分けなどを学習した後は、さっそくノコギリで木を切っていきます。切り終えた後は、木ぎれを組み合わせて形にしていきます。使う木ぎれを作るために、計画的に進めていきます。

コロコロガーレその2【4年生図工】

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「コースがたくさんあって、いろいろなコースへ行けるので、何回やっても楽しめる」
「ビニルテープでジャングルの草を表しているからいいな」
「ゴールしても、おまけのコースがあるから最後まで遊びつくせる」などなど、
ビー玉を転がしていく中で、自分とは違ったコースだったり、あっと驚く仕かけがあったりすることに気がつきました。それぞれの作った作品をお互いに楽しむことで、ふり返りと鑑賞ができました。

電流のはたらき【4年理科】

乾電池でモーターを回して車を走らせよう!

回路を正しくつないで、乾電池の向きと電流の向き、モーターの回る向きの関係についても調べました。


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知っている都道府県を地図で確かめよう【4年】

知っている都道府県を地図で確かめましょう。

「岐阜県、お父さんとよく釣りに行くから」「愛知県の隣だね」
「新潟県、おじいちゃんが住んでいるから」「面積が広いね」
「香川県、好きなタレントの出身地だから」「四国にあるよ」

学びが、小牧市から愛知県、そして全国へと広がっていきます。
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コロコロガーレその1【4年生図工】

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 ビー玉がコース上をコロコロ。道はいろいろ。あっちへいったり、こっちへ行ったりしながらゴール目指して作っていきました。完成後は、みんなでビー玉転がしを楽しみます。

ごみの処理と利用【4年社会】

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今日はインターネットを使って、ごみにはいろいろな種類があることや、種類ごとに集め利用することを知りました。
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