「いじめを止めるため、減らすために、みんなに何ができるかな？」
いじめる人、いじめられる人、見ている人、それぞれの立場になって考えを深めました。

この授業は弁護士会の方をゲストティーチャーにお迎えして行いました。子どもの人権相談窓口を設け、いじめ救済に取り組んできた立場から、いじめの防止や早期発見、対処について考える授業をしていただきました。
「人を傷つけるより、人を助けることのできる人になろう」
「あなたは、一人じゃない」

　６年生は薬物乱用防止教室を行いました。
　警察の方にも来ていただき、薬物の恐ろしさ、断り方、薬物の乱用が身近でも起きていることなどのお話を聞きました。
　また、薬物の標本や、事例のビデオも見て、理解を深めました。

「重い物を小さな力で持ち上げるにはどうしたらいいでしょう？」

＜写真上＞「おもりと手の距離が近い方が小さい力ですむかな？」
＜写真中＞「途中にある椅子（支点）の位置によっても変わるよ」
＜写真下＞「もう少し考えたいな」

「やまなし」のテストをしていました。

本文をよく読んで答えよう。
漢字は正しく書けるかな。
最後まであきらめずにがんばろう！

※テスト用紙をもらうときに自然に「ありがとうございます」と言えるところが感じよかったです。