ペアになってパス練習をしました。
なかなかねらった方向にボールが行かず、ボールを止めるのにも苦労していましたが、
「いくよ！」「ごめん！」「こうやって蹴るといいよ！」などと声をかけ合いながら楽しそうに練習していました。

「台風の目」では３人が１本の棒を持ってリレー形式で走ります。
３人が動きを合わせて速く走れるようになってきました。
「がんばれー！」と仲間を応援する声も大きさを増してきました。

キーボードを使ってローマ字で文字入力をする練習をしました。
目標はミスタイプ率を０％にすることです！

棒の影の向きが、時刻によってどう変わるか記録用紙に印をつけて調べました。
毎放課、運動場に出て調べました。

運動会の練習がはじまりました。
長い棒を数人で持って走ります。途中で目印の周りを回りながら走るので「台風の目」です。
今日は、競技の内容やルールを確認し、勝つための作戦を考えていました。

　美味しいお弁当の後は、江南市歴史民俗資料館へ。
　館長の方から、昔の暮らしの道具について実物を見せてもらいながら、話を聞きました。電気を使わない冷蔵庫や、炊いたご飯を冷めにくくする"いずみ”など。昔の人の工夫を知ることができました。始めて見る道具に、みんなは目をきらきらさせいました。いろいろなことを学ぶことができた秋の校外学習になりました。

明治なるほどファクトリー見学後、江南市中央公園に行きました。
青空のもと、お家の人が作ってくれたお弁当を食べました。みんなで仲良く食べるお弁当は格別でした。
お忙しい中、お弁当を作ってくださりありがとうございました。

明治「なるほどファクトリー」工場見学では、牛の乳しぼり体験や実際の製造工程の見学、働いている人の服装などを教えていただき、いろいろ工夫されていることがわかりました。くわしく説明をしていただき、ありがとうございました。

　とう明容器を組み合わせてできた世界に一つだけの「生き物」。真っ暗な部屋でＬＥＤライトをつけてみんなで鑑賞会をしました。いろいろな色に変わる光を通して、作った生き物がまた違って見えました。

問題：３５人の子どもが、長いす１きゃくに４人ずつすわっていきます。みんなすわるには、長いすが何きゃくいりますか。

「３５÷４＝８あまり３、だけど、『あまり３』がわからない」
「８きゃくに４にんずつすわれて、あと３人がすわらなくてはいけないから・・・」

できあがった作品を見ると、いろいろな景色が見えてきます。グループで助け合って描いた場面が見えてきます。みんなで仕上げ、とっても楽しく活動ができました。

トンボやバッタ、チョウ、テントウムシなど、いろいろな昆虫を見つけました。
見つけた場所や様子を記録し、なぜそこにいたのかも考えました。

各グループで段ボールの箱を選び、それを開いて広がる世界を協力して描きました。開き方を工夫して、模様を描いたり季節を描いたり、グループで分担しながら取り組みました。

＜写真上＞紙の折り目を意識しながら書こう。
＜写真下＞書き終わったら、お手本と重ねて比べてみよう。

　土の量や５色の土を絵の中のどこで使うか考えながら、作品を完成させました。ダンボールいっぱいに描き、堂々とした作品になりました。この学習で、１学期の図工をしめくくり、２学期も楽しみになってきました。

白っぽい土や黒っぽい土など５色の土で絵を工夫して描き、仕上げることができました。いつもの絵の具で描いたものと違う絵になりました。いろんな材料や使い方があることもわかりました。

　自分の描きたい絵を描くことを土絵の具で描いていきます。下絵を元に、好きな動物や恐竜を描いたり、創造の世界を描いたり、どんどん描きたいことがふくらんできます。手や指を使い、手をパレット代わりに描いていくのでいつもとは違った感触です。完成が楽しみです。

水族館の職員、美容師、プログラマー、小学校の先生、・・・など

身の回りの仕事について調べメモしたことを、構成を考えて報告文にしました。
友達と読みあって書いた文章を、最後に先生に確認してもらっていました。

「大」の字を毛筆で書き、「はらい」の筆使いを練習してきました。
今日は「はらい」のある字を思い出し、練習したことを生かしていこうとする気持ちを高めました。

写真の説明をします。上から、
自分たちで作ったくじを引いて遊んでいるところ
命令ゲーム？みたいなゲーム
お楽しみ会？で発表予定のダンスの練習
です。