「とかげとぞう」の話を聞いて、自分の一番描きたい場面を絵に表しました。「とかげ」や「ぞう」の形を何度も練習したり、色使いを工夫したりして、コラージュにして仕上げました。どの作品もステキな「とかげとぞう」になりました。

　１２月に入った途端に、寒くなりましたが、３年生は元気に消防署に見学に行って来ました。
　消火活動に必要な車輌や機材を間近で見ることができました。また、実際の火災を想定した救助活動を見ることができ、消防士の方々が、わたしたちの暮らしを守ってくれていることを学べました。見学の最後に「将来、消防士になりたい人？」との署の方の質問に、たくさんの手が挙がりました。夢がかなうといいね！

なおとからのしつもん「なんで、人によってたいどをかえたらだめなの？」
このしつもんにあなたはどう答えますか。

公平に接することは、どうして大切なのでしょう。
仲間と意見を交流しながら考えを深めていきました。

「ａの２倍の３倍」を「ａの（２×３）倍」として考えます。
グループの考え方をホワイトボードに書き、みんなで比べながら考えました。

　金づちの使い方にだんだん慣れてきました。どんどんくぎと板を組み合わせて形ができてきました。どの作品も満足感のあるものに仕上がりました。

１年生に絵本の読み聞かせをすることになりました。それぞれのはんで読み聞かせをする本を１さつ決める話し合いをします。

目的や役割を確認したら、進行を考えながら話し合おう。

　金づちの各部の名称、くぎの打ち方の学習をして、いろいろな形を作りました。できあがった作品に色をぬったり、模様を描いたり、ステキな作品に仕上がりました。
　くぎを打ちこむときの金づちの音も、しだいに力強くなり、金づちの使い方も上手になりました。

ペアになってパス練習をしました。
なかなかねらった方向にボールが行かず、ボールを止めるのにも苦労していましたが、
「いくよ！」「ごめん！」「こうやって蹴るといいよ！」などと声をかけ合いながら楽しそうに練習していました。

「台風の目」では３人が１本の棒を持ってリレー形式で走ります。
３人が動きを合わせて速く走れるようになってきました。
「がんばれー！」と仲間を応援する声も大きさを増してきました。

キーボードを使ってローマ字で文字入力をする練習をしました。
目標はミスタイプ率を０％にすることです！

棒の影の向きが、時刻によってどう変わるか記録用紙に印をつけて調べました。
毎放課、運動場に出て調べました。

運動会の練習がはじまりました。
長い棒を数人で持って走ります。途中で目印の周りを回りながら走るので「台風の目」です。
今日は、競技の内容やルールを確認し、勝つための作戦を考えていました。

　美味しいお弁当の後は、江南市歴史民俗資料館へ。
　館長の方から、昔の暮らしの道具について実物を見せてもらいながら、話を聞きました。電気を使わない冷蔵庫や、炊いたご飯を冷めにくくする"いずみ”など。昔の人の工夫を知ることができました。始めて見る道具に、みんなは目をきらきらさせいました。いろいろなことを学ぶことができた秋の校外学習になりました。

明治なるほどファクトリー見学後、江南市中央公園に行きました。
青空のもと、お家の人が作ってくれたお弁当を食べました。みんなで仲良く食べるお弁当は格別でした。
お忙しい中、お弁当を作ってくださりありがとうございました。

明治「なるほどファクトリー」工場見学では、牛の乳しぼり体験や実際の製造工程の見学、働いている人の服装などを教えていただき、いろいろ工夫されていることがわかりました。くわしく説明をしていただき、ありがとうございました。

　とう明容器を組み合わせてできた世界に一つだけの「生き物」。真っ暗な部屋でＬＥＤライトをつけてみんなで鑑賞会をしました。いろいろな色に変わる光を通して、作った生き物がまた違って見えました。

問題：３５人の子どもが、長いす１きゃくに４人ずつすわっていきます。みんなすわるには、長いすが何きゃくいりますか。

「３５÷４＝８あまり３、だけど、『あまり３』がわからない」
「８きゃくに４にんずつすわれて、あと３人がすわらなくてはいけないから・・・」

できあがった作品を見ると、いろいろな景色が見えてきます。グループで助け合って描いた場面が見えてきます。みんなで仕上げ、とっても楽しく活動ができました。

トンボやバッタ、チョウ、テントウムシなど、いろいろな昆虫を見つけました。
見つけた場所や様子を記録し、なぜそこにいたのかも考えました。

各グループで段ボールの箱を選び、それを開いて広がる世界を協力して描きました。開き方を工夫して、模様を描いたり季節を描いたり、グループで分担しながら取り組みました。