すべて、ＣＤで英文を聞き問いに答える、聞き取り問題でした。
集中して取り組んでいました。

教科書で読んだ「カレーライス」（作：重松清）を紹介する「しょうかいカード」を書いていました。
作品や作家の魅力を伝えられるよう、みんなが読みたくなるキャッチコピーを考えたり、自分の考えをまとめたりしていました。

今日も雨で運動場が使えませんでした。
それぞれが工夫して、仲良く時間を過ごしていました。