最新更新日:2024/05/13
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【 学校教育目標 】 「よく聴き、よく考え、進んで学ぶ子」 「相手を思いやる、優しく豊かな心をもった子」 「心身ともに健康で、明るくたくましく生きる子」

ものの名まえ【1年国語】その2

「ものの名まえ」の学習で、物の名前を集めてお店屋さんごっこをしました。
お店の看板を作るなど、それぞれが工夫して取り組みました。
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かざってなにいれよう【1年生】

 空き箱や紙ぶくろに飾りをつけて、自分だけの入れ物を作りました。折り紙を切って飾りを作ったり、中側を仕切って飾り付けたり、様々な工夫が見られました。
 材料のご準備ありがとうございました。
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ものの名まえ【1年生】

 国語の「ものの名まえ」の学習で、ものの名前を集めてお店屋さんごっこをしました。お花屋さんや魚屋さんなど、どのグループも魅力的です。お店番とお客さんを交代しながら、楽しみました。
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にょきにょきとびだせ【1年図工】

息を吹き込むと袋がふくらむ仕組みを使って、楽しみながら作品作りをしました。
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ドリルやプリントの時間【1年生】

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担任の先生が出張に出かけたり、お休みしたりすることは時々あります。
そのような時は、代わりの先生が来てドリルやプリントをする場合が多いのですが、1年生でも上手に落ち着いて勉強を進めることができるようになっています。
写真は、<上>ドリルの問題の丸付けの時、友達が答えをよんで手伝ってくれていました。
<中>ドリルの次は、計算カードの勉強です。
<下>やることをすべてやったら、静かに読書して待ちます。


がっきのおとでよびかけっこしよう【1年生】

楽器の音を1回ずつならして、会話をするように呼びかけたり、答えたりしました。
ペアやグループで、楽器の音の呼びかけっこを楽しみました。
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体つくりの運動遊び【1年体育】

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ペアになって交代で楽しくフラフープの練習をしました。

おはなしからうまれたよ【1年図工】

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スロバキアの民話「出てきておひさま」を聞いて、印象に残った場面を絵に表しました。

秋のおもちゃをつくろう【1年生】

 秋のおもちゃ作りがスタートしました。どんぐりごまやマラカス、やじろべえなど思い思いに制作に取り組みました。
 材料のご準備ありがとうございました。
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チューリップの球根をうえました【1年生】その2

  
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チューリップの球根をうえました【1年生】

 一人2個ずつ植えました。観察する中で、あさがおの種との違いに気付くことができました。芽がでるのが楽しみです。
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てつぼう遊び【1年生】

 体育でてつぼう遊びに取り組んでいます。少しずつできる技を増やしていきます。
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おもちゃまつりにしょうたいしてもらいました!【1の1】

2の1のみなさんに招待してもらいました。いろいろなおもちゃ屋さんがあり、秋のおもちゃ作りのヒントになりました。
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校庭で秋みつけをしました!【1年生】

 校庭に出てみると、落ち葉やどんぐりが見つかりました。秋のおもちゃ作りに向けて、材料集めに精が出ます。
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あさがおのリースかざりつけ【1年生】

 あさがおのリースを木の実や落ち葉などでかざり、作りました。持ち帰りをしましたので、ご家庭でも秋のリースをお楽しみください。
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秋見つけをしました!【1年生】

 10月25日(火)に入鹿公園と神明社へ、秋見つけに行って来ました。どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などをみつけることができました。
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運動会に向けて【1年生】

運動会が今週の土曜日に行われます。
1年生にとっては小学校で最初の運動会となります。

今日の練習では、号令に合わせた動きやゴール前で減速しないこと、並び方などについて、再度の確認をしていました。
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おもちゃまつりにしょうたいしてもらいました!【1の2】

2の2のみなさんに招待してもらいました。いろいろなおもちゃ屋さんがあり遊び方のルールやコツをやさしく教えてもらいました。

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いっしょにおさんぽ【1年生】

 一緒におさんぽしたい仲間を粘土を使ってあらわしました。完成後は、タブレットで記録しました。
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いきものとなかよくなろう【1年生】

 生活科の学習で、虫の次はうさぎのお世話をします。
 1組から順に2人ずつ、飼育委員の人に教えてもらいながらえさやりなどをします。
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