最新更新日:2024/05/02 | |
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3年生 書写初めは準備や片付けをするにも一苦労でしたが、だんだん慣れてきました。 今日は筆の準備体操をした後、「二」の清書をしました。 どの子も集中して書くことができていました。 野外学習23
キャンプファイヤーも終わり、ファイヤーロードを通ってバンガローへ。この後は、お風呂タイムです。
野外学習22
次は、トーチチーム、グッバイ宣言の出し物です。
野外学習21
次は、トーチチーム、アイドルの出し物です。
野外学習20
次は、ダンスチームかくれんぼの出し物です。
野外学習19
次の出し物は、フォークダンスのタタロチカ。みんな元気いっぱいです!
野外学習18
次の出し物は、犯人は誰だ!です。
野外学習17
出し物が続きます。これは、キレキレのダンスです。
野外学習16
いよいよキャンプファイヤーがスタートしました。火の神から4人の火の子に、友情、挑戦、協力、成長の火が与えられ、井桁に点火されました。
野外学習15
片付けの途中で雨が..。
【図工・『ギコギコ トントン クリエイター』】この単元のめあては、木を「切ったり、つないだり、組み合わせたり」して、『楽しく使えるもの』をつくることです。初めて、「のこぎり」の扱い方を学びます。注意点をきちんと聴き、集中して作業に取り組むことが求められます。 児童は、どんな形の作品にするのか、伝言板や写真立てなどどんな役割をもたせるのか考え、実際の作業を進めました。プリントに下絵を描き始める児童、直接木材に直線を引き始める児童などさまざまでした。 しかし、のこぎりを使った作業が始まると、「ピリリッ」と張り詰めた緊張感が、教室に漂いました。一人一人の児童が、思い描いた通りに作品を仕上げることができるとよいなぁと感じました。 野外学習14-3
いただきます!
野外学習14-2
いただきます!
野外学習14-1
カレーとご飯が完成。いただきます!
野外学習13
包丁で野菜を丁寧に切つています。
野外学習12
1時間ほどたって、コツをつかんだ感じです。
野外炊飯11
いよいよ野外炊飯がスタートです。
まずは協力です。 野外学習10
自然園に到着し、入所式が終わりました。今からバンガローに移動します。
野外学習9-3
ご褒美タイムです。
野外学習9-2
ご褒美タイムです。
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