バスケットボール教室パート５
　８月は、バスケットボール教室は、８月５日(土)のみとします。大城小学校体育館で８：３０〜受付９：００〜１１：３０教室です。室温が４０度を超えそうなので８月は一回だけの活動です。９月日程は８月５日に連絡します。(畑中典夫)

　　　　　　　　　　バスケットボール教室パート４
　試合を見ていると闘争心のある子、遠慮がちな子、何が何でもボールを手に入れようとする子、周りの子について走っているけれど、なかなかボールがまってこない子などいろいろです。それがいいのです。みんな違ってみんないい。(畑中典夫)

　　　　　　　　　バスケットボール教室パート３
　パス・ドリブル・シュートは、バスケットボールの三要素です。この３つが自由自在にできるようになるとプロになれます。試合はこの３つがうまく使えるかをためす機会です。だから楽しいのです。(畑中典夫)

　　　　　　　　バスケットボール教室パート２
　ドリブル・パス・シュートは、バスケットボールという競技を楽しくするための大切な技術です。この３つが自由自在に扱えるようになったらプロになれます。(畑中典夫)

バスケットボール教室パート１　大城小体育館９：００〜１１：３０
　体育館の室温は３２度、私が小学生の頃最高気温が３０度を超えることは珍しいことだった。地球温暖化の影響は確実に出てきている。体育館の室温が３８度の時もある。こんな中でバスケットボールというスポーツをやっているのだが、子どもたちが熱中症で倒れて病院に搬送されたことはない。子どもたちの暑さへの調整力の高さに驚いている。(畑中典夫)

　７月１８日（火）、４時間目は「国語」の学習でした。１年生は、日誌の最初のページを使って、「書く・読む・聴く」などの練習に励んでいました。
　日誌の最初のページは、どの学年も「夏休みのめあて」を考えるページが設けられています。日誌をもらった児童たちは、サインペンでそれぞれの名前を丁寧に書いていました。次に「たのしいなつやすみ」にするための約束を、交互に指でなぞりながら音読を始めました。「〜しましょう」などの文章も多く、拗音（ょ）も正しく読むことができ、１学期の学習の成果がよくあらわれていました。（素晴らしいですね！）

　７月１４日（金）、外国語はスピーチテスト！みんな上手に話せています！すばらしい！話してこそ伸びると思うので、失敗をおそれず、どんどん話していきましょう！
　理科は７８９組の子メダカの観察をさせてもらいました！小さくてとってもかわいいかったです。そして、心臓や目はどこにあるのかを探し、しっかり観察もしていました。

　７月１３日（木）、算数は図形の学習に入りました。分度器とコンパスの使い方はもうばっちりですかね？
　外国語はUnit３のスピーチテストの準備をしました。自分の将来目指したい職業と教科、そしてそれをもとに考えた時間割を話します。

　７月１４日（金）、３時間目は「生活科」の学習でした。１年生は、今まで育ててきた『アサガオの花』を使って、押し花を作っていました。
　教室の背面黒板には、アサガオのたねまきから、最近までの成長記録が写真で掲示されていました。「黒っぽい種」が土から芽を出し、「黄緑色のつる」がどんどん伸びていく様子がとてもよく分かります。
　きれいにさいた『アサガオの花』を、担任の先生がアイロン掛けをし、次々に『押し花』が完成していきました。育てた植物（花）が、きれいに形を変えていく姿を見ることができて、子どもたちも満足そうでした。

　７月１３日（木）、３時間目は「図工」の学習でした。今日は、暑い夏をのりきるための『絵手紙』を作りました。
　「スイカ」の約９０％は水分です。その上、果物としての食感もあり、ビタミンＣも含まれています。そこで、「スイカ」を題材にして、絵手紙を作ることにしました。
　パスティックを使って、丁寧に着色する様子が見られました。また、『絵手紙』のメッセージには、「夏はスイカがいちばん！」「暑い夏をのりきろう」などの思いが込められていました。
（２学期も「楽しい、創造的な図工の学習をしていきましょうね！）

　国語の学習では、おおきなかぶの音読劇に取り組んでいます。３つのグループに分け、自分たちで役を決めて動きや台詞をつけて練習しています。来週の発表会が楽しみです！
　２枚目の写真は１１日（火）のユニバーサル給食の様子です。アレルギー特定原材料とそれに準ずる食品を使用していない給食です。みんなでおいしく楽しくいただきました♪

　７月１３日（木）、４時間目は、２学級の授業のようすを参観させてもらいました。
　国語に取り組む学級では、「ひらがな」の学習を丁寧に行っていました。児童が練習帳に書いた１文字、１文字に、先生は１つずつ○をつけていきます。字形がとれていない文字は赤ペンで書き直し、児童は、先生の書いた文字を再びなぞって練習していました。
　算数に取り組む学級では、画像のような「百玉計算器」を使いながら、計算カードの練習問題を一生懸命解いていました。どちらも「書く」「計算する」など、基礎的な学習技能ですが、それぞれの教科でとても重要になってくる能力のひとつです。今後の学びに役立てることができるように、引き続き、学習に励んでくださいね。

　家庭科で、洗濯の学習をしました。汚れた靴下を手洗いで、キレイにしました。もみ洗いやつまみ洗いをしたり、洗濯板を使ったりして汚れを落としました。洗剤の量や、すすぎ方、しぼり方、干し方も学び、実践することができました。ぜひ、お家では、毎週自分で上靴を洗うなど、今回の学習を生かしてほしいです♪

　１学期最後の児童議会の様子です。総務委員、委員長、学級委員が参加し、大城小学校がよりよくなるために話し合いを重ねています。

今回も高学年用プールで授業を行いました。前回よりも、高学年用プールに慣れてきた印象。怖さが取れて笑顔が増えて良かったです。今年のプールはこれでおしまいです。来年度のプールを楽しみです！！

７月１３日（木）にPTA運営委員会が開催されました。
活動経過と今後の予定について確認し、親子講座、あいさつキャンペーン、運動会支援などについて話し合いました。役員の皆様からの貴重なご意見を、今後の活動に生かしていけるとよいと思います。

　７月１２日（水）、個人懇談の１日目、ありがとうございました。
　図工の「のぞいてみると」の完成日です！細かい作業だったので、制作に手間取っている子もいましたが、児童それぞれの世界観を表現できていました。来週で夏休みになるので、鑑賞するのは２学期になると思います。友達の作品を見て、良いなと思うことは真似してみましょう！
　理科のインゲンマメの実験結果を観察しました。日光なしでは育たないことが、観察してよくわかりました。肥料の差は少しでしたが、やはり肥料ありはよく育っていましたね！
　

　７月１２日（水）、１時間目は「道徳」の時間でした。今日は、ＳＤＧｓ２「飢餓をゼロに」について、動画を視聴しながら話し合いました。
　世界の「食品ロス」の現状は年間１３億ｔにのぼり、日本でも６００万ｔのロスがあるそうです。原因は様々ですが、「賞味期限がせまっている食品をお店に置いておく」とクレームが入るため、「廃棄→焼却処分」を急ぐ店も多いという現実があることが分かりました。
　しかし、食品の焼却処分によって、二酸化炭素が発生し、温暖化を代表とする「異常気象」の問題が起こってきます。そのため、焼却ではなく、「家畜の飼料としたり、フードシェアリング（お値打ちな価格でまとめ売り）をするなどの取り組みをする店も増えてきているそうです。
　子どもたちは、「食べ物の問題が、環境の問題にまで影響を与えるなんて驚いた」「スーパーなども夕方頃になると値段を下げているよ」などの感想を話していました。

　７月１２日（水）４時間目は、「国語」の学習でした。昨日、学習した『は・を・へ』を使って、作文の学習に取り組んでいました。
　指名されたのは、今日、誕生日を迎える児童です。上の画像のように、あいすけえきを食べるという文章を発表しました。先生は、児童たちが、「助詞」の仮名遣いをまちがえないよう、黄色のチョークで○印をつけていました。２人とも集中して学習できていましたね。
（お誕生日、おめでとう！）

　７月１１日（火）、今日のプールは平泳ぎの手と息つぎの練習をし、浮く練習と背泳ぎも少しやってみました。今週は時間割変更の関係でプールは今日だけになります。来週も暑くなりそうなので、そこで今年のプールの締めくくりをしましょう！
　今日を入れて、あと７日で夏休みになります。１週間しっかりやって、夏休みに入りましょう！