３月５日（火）、１時間目は「音楽」の学習でした。今日は、これまで学習してきた「こきょうの春」の歌をテストしました。
　緊張のため、どの子も歌声が小さくなりがちでした。やはり、みんなで歌うときの安心感と、一人で歌うときの緊張感には明らかな違いがあるなぁと感じました。
　しかし、どの児童も音程やリズムに気をつけながら、一生懸命歌う姿はすばらしいと思いました。歌だけでなく、生活の中でも緊張する場面は数多くあります。それに負けない強い心がもてるとよいですね！

　３月４日（月）、学校カウンセラーの宮本先生に授業をしていただきました。「みかたを増やす」ということ、「ユガミン」に取り憑かれていないか自分自身に目を向けて、心の健康を維持するということを学べましたね。宮本先生ありがとうございました！
　音楽は先週に引き続きリコーダーテスト！上手に吹けたかな？？

　３月１日（金）、総合的な学習「福祉」の発表会をしました。とても素晴らしい発表ばかりで、予定していた時間ではとても終わらない完成度の高さでした！友達の発表や制作した資料を見て、「良い」と思ったことは次回に取り入れていってくださいね！
　ワックスをかけてくれた環境委員、そしてボランティアのみなさんありがとうね！ボランティアをしたかったけどくじに外れてしまった人は、次回よろしくね！

　２月２９日（木）、ヘンリー先生との１対１の会話テストの後半です！難しい課題ですね。これを良い体験として捉えて、これからの外国語の学習に活かしてほしいです。
　書写は４文字、「あこがれ」の練習をしました。

　２月２８日（水）、体育はサッカーを始めました。８チームに分かれて試合をしていま
す。短い体育の授業時間で技能を向上させるのはなかなか難しいです。そのため、「頭を使った試合での動き方」を身に付けていってほしいと思います。
　図工はコマ撮りアニメーション！来週完成予定です。

　３月４日（月）、４時間目は「音楽」の学習です。今日は、木琴や鉄琴などを使って、みんなで『合奏する楽しさ』を味わいました。
　まずは、楽譜を「目で見て」、音声を「耳で聴き」ながら、「手でリズム打ち」をしました。次に、列ごとに楽器を交換しながら、「チャチャ マンボ」の合奏をみんなで行いました。いつもは、鍵盤ハーモニカが中心ですが、今日は特別な楽器にふれることができて、子どもたちも嬉しそうでした。

　授業後、環境委員とお手伝いの児童で教室のワックスがけを行いました。少し早いですが、１年間使ってきた教室をきれいにしました。ワックスをかけることで教室がきれいになるだけでなく、滑りにくくなり、教室で安全に過ごすことができるようになります。
　今年度も残すところ３月のみとなりました。こうした機会に１年をふり返らせ、新年度につながるようにしていきたいと思います。

　３月１日（金）、５時間目は「国語」のスピーチ学習でした。クラスの友達に「スピーチ」を聴いてもらい、感想や改善点などを知ることができました。
　最初に、もうすぐ卒業を迎える６年生児童のスピーチでした。学校生活の中で、いちばんの思い出となる「修学旅行」について話を聴きました。金閣寺や清水寺、みんなでお泊まりした思い出などが語られました。
　次に、国語の「調べて話そう、生活調査隊」について、４年生の児童がスピーチをしました。コロナ禍と比べて、生活がどのように変化したかについて話しました。「マスクを外す人や外出する人が増えた」ことなどが話されました。また、コロナ禍を経て「ネット通販」「オンライン学習」などが広がったことが、アンケートから分かりました。
　みんなの前で話すことによって、２人の児童も自信がつき、成長できたのではないでしょうか。

まもなく本番！！6年生へ想いを届けるために、それぞれのパートで練習や用意に力を注いでいます！本番がたのしみです！！