家庭科〜サラダ選手権〜　　　　野外学習テーマ

野外学習にむけて、それぞれの部会が学習したことを発表しました。今回、初めて知ったことも多く、学びの多い会となりました。来週の野外学習がとても楽しみですね。

倍数と公倍数、約数と公約数の学習です。
　１組は、文章問題を解くのに、公約数の性質を利用して問題を解いています。
　２組は、数直線を使って倍数に○をつけ、公倍数の意味を考えています。

　学びたい教科やなりたい職業を伝える語句や表現を学習してきました。
　今日は、各自が「夢に近づく時間割」を作り、友達と伝え合う練習をしました。

★野外生活のテーマ
　コロナ禍の中、テーマの実現に向けて自分たちができること、やらなければならないことを考えていきます。
★算数チャレンジ問題
　『ちがう問題も解いてみたい』『もっと難しい問題に挑戦したい』という人のために、チャレンジ問題が準備されています。余裕があるときに挑戦してみよう!
★メダカ
　命をつないでいます。
　　

タブレットを使って、五角形の内角の和の求め方を考えました。
　　分度器で角の大きさをはかる　
　　線を引いていくつかの三角形に分ける
各自で考えた後、考え方を共有していきます。
　　　
　　　　　　

　　　　　
　　　　　　

　三角定規を重ねてできた角の大きさの求め方を考えました。
　三角定規の３つの角の大きさは決まっています。その大きさを使って求められないだろうか・・・
　どう考えたのかを説明しながら、みんなで理解を深めました。

　野外学習の部会（計画・郡上八幡・魚つかみ体験・ネイチャーチャレンジ）の活動がスタートしました。野外学習に向けて、部会ごとで調べ学習をしていきます。