５月１１日（木）、本日はスポーツテスト！練習の成果は出せましたか？シャトルランと握力は来週測定をします！
　野外学習は、部屋班と生活班の決め方を話し合いました。その結果、「部屋班は自分たちで話し合って決める」、「生活班は部屋班とは別メンバーになるようにくじ引きで決める」ことになりました。今日は部屋班のみ決定し、来週生活班を決めます。みんなで笑い合って、みんなで仲よく野外学習を楽しみたいですね。５−１全員で「仲」を深め、テーマを達成してほしいです。
　外国語はペアで会話を練習し、班で１人発表しました。とても上手でしたよ！

　５月１０日（水）、今日の図工は電動糸のこぎりを使いました。一歩間違えると危ないものではありますが、説明されたことを守って安全に使えていたので安心しました。
　体育は明日スポーツテストです！今日はソフトボール投げと５０m走をしました！
　理科は雲の種類の学習、そして野外学習はテーマを決定しました！

　５月９日（火）、理科は前回話し合った天気の変化と雲の関係を調べる観察の練習をしました。写真撮影の場所はすぐ確定させていました。ただ、動画を撮影するためのカメラ設置に苦戦しましたね。今週は晴天続きになりそうなので、来週観察になると思います。
　国語の話し合いはとても良かったです。大切な言葉にしっかり着目して、登場人物の思いや様子に迫っていました。これまでの学習の積み重ねと子どもたちの努力の成果ですね！

　５月８日（月）、連休明けです！
　元気よく学校に来てくれましたが、連休明けということもあり、少し気の抜けた感じの瞬間もありました。ロッカーの整とんや荷物の管理など、「やるべきことはしっかりやろう！」という話をして気を引きしめました。
　授業が始まるとしっかり集中できていました！なので４月の緊張感をもう一度もって、再スタートダッシュを決めましょう！

　５月２日（火）、今日は１〜４年生は、地域探検。ということで、５年生は校舎を広々使ってレクリを実行！やったのは校内スタンプラリーと学校かくれんぼ！ここまで校舎を自由に使えることはなかなかないので、楽しく活動できましたね！こういったアイディアを今年１年、どんどん出していってほしいと思います。
　理科は天気の変化と雲の関係を調べるための観察の仕方を考えました。来週は曇りの日も多そうなので、そこで観察したいと思います。

　５月１日（月）、早いもので今日から５月です。今日は授業写真というより、放課の写真多めです。
　放課は各々やりたいことをしている感じです。今は体力テストに向けて、握力の測定をしている児童もいます。
　明日は１〜４年生は、地域探検。ということで、５年生は校舎を広々使ってレクリを計画しました！楽しみですね！