６月１４日（木）、理科室で検流計を使いました。
回路に電池を１個つなげたときに比べて、直列で２個つなげたとき、並列で２個つなげたときの電流の強さやモーターの速さを調べました。
電池の向きや導線と導線の接続に気をつけながら、全部のグループが実験を成功させることができました。

染め出し液を使って、自分の歯のよごれをチェックしました。
「朝しっかりみがいてきたはずなのに、よごれがたくさん付いてる。」と話す子もいました。
歯と歯の間や、歯と歯ぐきの間は特によごれがたまりやすく、みがきにくいです。
鏡を見て３分間、「ピタこちょみがき」できれいにしましょう。

６月１４日（木）、歯科衛生士さんによる歯みがき教室がありました。
おやつやジュースに含まれる砂糖の量に驚きました。また、一度にたくさんのあめを食べるよりも、少量でも朝昼晩と食べ続けてしまう方が、虫歯の原因となることもわかりました。

６月１２日（火）、５月から製作していた作品が完成し、自分や友達の作品で遊びました。
厚紙をボンドで垂直に貼り付けたり、丸めて張りつけたりする細かい作業にも一生懸命取り組みました。自信作ができあがったようです。

６月１２日（火）
２０分放課に全校ドッジボール大会があり、３年生のペアクラスとチームを組んで対戦しました。天気も良く、思いきり楽しむ姿が見られました。
４年生は高学年として初めてのドッジボール大会。３年生の子にボールを譲ったり「頑張って！！」と、声をかける頼もしい姿が見られました。
これを機に、ペアクラスの友達と仲良くしてほしいと思います。

６月１１日（月）
英語活動では、Do you like　〜？の練習をしました。問題に取り組んだり、友達と会話の練習をしたりして楽しく学びました。最後はクリントン先生のアイス屋さんで買い物をしてみました。

６月１１日（月）
天候が危ぶまれましたが、プールに入ることができました。水慣れをしてからみんなでプールをぐるぐる回り、楽しみました。
「冷たい、でも楽しい！！」
「今年はたくさん泳げるようになりたい！！」
と、元気いっぱいやる気いっぱいの様子でした。これから安全に気をつけて楽しく学習に取り組んでいきます。

６月１１日（月）、英語活動がありました。
今日はＤｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ〜？の聞き方、答え方の学習でした。
スポーツやフルーツ、色の好みを友達に聞きながら、会話の練習です。
プリントを使って、聴き取りの問題にもチャレンジしました。

６月４日（月）、５時間目にプール清掃がありました。
先週、５，６年生がプールやプールサイドをきれいにしてくれたので、４年生は更衣室、シャワー室、足洗い場を担当しました。
デッキブラシやほうき、ぞうきんを使って、４０分間一生懸命に掃除しました。

４年生の教室では、日々整理整とんを心がけています。
荷物の入っていない手さげは置き傘に巻きつけたり、共有のロッカーには大きな本ほど下に置くようにして、気持ちよく過ごせる工夫をしています。

４月に植えたヘチマの種から芽が出て葉が３〜４枚になり、外の花壇に植え替えをしました。これからも大切に育てていきます。
植え替えをしながら
「ちゃんと育つといいな。」
「毎日しっかり水をやろう。」
「どんな風に実がなるのかな。」
と今後どうなっていくのかに興味津々の様子でした。

５月２４日（木）学級活動の時間に日頃の言葉使いを見直す活動をしました。　
人を傷つけるようなチクチク言葉と人が言われて嬉しくなるふわふわ言葉を探して付箋に書き、班の友達と紙に貼って交流しながら日頃の言葉使いについて考えました。探してみると傷つく言葉はたくさん浮かぶけれど、嬉しい言葉の方が難しいということが分かりました。
その後実際に役割演技をして、言われた気持ちを体験し、これからはどんな言葉を使って考えました。

５月２５日（金）、今日は４回目の仮入部でした。
気温が３１度まで上がる暑い中、水分補給に十分配慮しながら部活動に取り組む４年生です。
３０日（水）に、各部活の顧問から正式な入部届けが配布されます。
６月１日（金）から正式入部となりますので、それまでにご家庭で十分相談してください。

５月１５日（火）、４年生の体育はベースボール型ゲームの学習をしています。
細かいルールは野球と少し異なりますが、塁に出たりホームにかえることで点数が入ったりするのは一緒です。
まだバットで小さな球を打つのではなく、代わりにサッカーボールを蹴ってゲームをしました。まずはルールを定着させるためです。
ゲームでは個人の技術に加え、声をかけたりはげまし合ったりするチームプレイが、かなり重要になってきます。
次回からは本格的にバットでボールを打っていきます。

最後は、ペットボトルや空きかん、空きびんの処理を見学しました。
本来、袋のなかにしげんが分別されて入っているはずなのですが、写真のようにまったく関係ないものが入っていることもあるそうです。
働く人のため、また環境のためにも、分別のあり方を見直したいですね。

紙すき体験の様子その２です。
パルプはとてもせん細なので、取りあつかいには十分注意しました。

紙すき体験の様子です。
みんな真剣に取り組んでいました。
手順がいくつかありましたが、友達と助け合いながら頑張って仕上げていました。

午後はエコハウス小牧で牛乳パックの紙すき体験です。
まずうは説明をじっくり聞きました。
牛乳パックを８分の１の大きさに切り、グツグツ２〜３時間にて一晩おくと、表面のビニールがするりとむけるようになるそうです。

午前中は小牧岩倉エコルセンターの見学でした。
燃やすごみとはさいごみの処理の仕方を、見学したりＤＶＤを見たりして学習しました。
溶かしたものから「スラグ」「メタル」という物質を取り出すことができ、燃やしていた時よりも灰が１０分の１から３０分の１におさえられていると知って、子どもたちは驚いていました。

とても良い天気で校外学習の日を迎えました。
９時に出発式をおこない、バスに乗り込みました。