今年度のアニモ給食がスタートしました！
毎週木曜日に、２年生から６年生の希望する児童が、アニモの教室で給食を食べます。
２年生は今年から来られるということで、午前中から何度も「今日アニモ給食？」と聞いてきました。とても楽しそうに給食を食べていました。来週も楽しみです！

　鉛筆の持ち方、姿勢に気を付けて文字をなぞりました。線からはみでないように、丁寧に丁寧に書きました。先生から花まるをたくさんもらって、うれしそうだったね。早くおうちの人にも見せたいね。

連休の谷間の火曜日でしたが、休む子どもも少なく、元気な顔を見せてくれた1年生。
国語の時間は、プリントを使って曲線や直線をなぞっりしました。手首を上手にくるくる回すと、曲線もきれいになぞれるね。

　入学式から1ヶ月、はやくも５月になりました。１年生は通常日課が始まるので、アニモの取り出しも今日からスタートです。先生の話をよく聞いて、質問に答えたり字を書いたりすることができていました。教室移動のときも、静かに並んで歩いていましたよ。

今日は１日校外学習！
植物や生き物の観察をして、観察記録を書きました。
アニモの子も楽しそうに観察をしていました。
色や形について、自分の言葉で書くことができていましたよ。

　今日の昼食のお弁当には、おうちの方の工夫がいっぱい！！　彩りや食べやすさを考えて作ってあります。もちろん子どもの好きな食べ物もいっぱい入っています。あたたかさが伝わるお弁当でした。お忙しい中、ありがとうございましｓｔ。

　今日は１年生・２年生・３年生の校外学習でした。１・２年生は桃花台第２公園へ行きました。お昼ごはんでは、お母さんたちが工夫したおいしそうなお弁当を食べましたよ。

　算数のテスト「角」をしました。４月になってはじめてのテストです。角をかく問題では、１８０°を超えるものも…でも、校長先生に教えてもらったとおり、まず１８０°になるように直線を引きます。そして、紙を回して分度器を当てて、かいていきました。
　正しくかけたね！教え方がよかったからだね、きっと。

　６年生の国語の学習です。「笑うから楽しい」という説明文です。書かれている実験と同じように、笑っている表情をつくり、「ほんと、なんか楽しい感じがする」とつぶやいていました。
　さあ、ここでは作者が挙げている事例に気をつけて、考えを読んでいくよ。

　２４日、３年生算数はわり算の学習に入りました。１２このいちごを三つのさらに分けます。２個ずつわけてから、１個ずつわけていく子ども。４個ずつ分ける子ども。どんなふうに分けたのか、聴き合って、同じ数ずつ分ける＝わり算ということをおさえました。
ブロックのいちごを、同じ数ずつ、お皿に分けれたね。

　月曜日は２年生国語「ふきのとう」のテストでした。読めない漢字にはルビをふりました。用意は万全です。後は自分で読んで答えていくだけ。でも、忘れた漢字があります。うんと考えました。必死で思い出そうとします。じっくり、時間いっぱい取り組みました。がんばったね。　　２３日

　２０日、国語の学習です。「新聞を読もう」の教材です。今日は、各社の新聞１面の記事を４日分掲示して、みつけたことや疑問に思ったことを話し合いました。
　「大きい字で書いてあるところと、小さい字で書いてあるところがあるよ。」「同じ言葉が何回もでてくるね。」「だんだん大きな字で書いてあったところが、小さくなっていくよ。」「写真がある。」たくさん気づいてことや知りたいことがでてきました。
　大事なことだから、はやく知らせたいから、見やすいために、文字の大きさや写真を使うことにも気づいていきました。また、スマホと新聞のちがいにも話が発展していく学習でした。
　新聞から学べることはたくさんあるね。
　

　２０日金曜日の３時間目は、４年生と６年生の算数の時間です。学年が違うので、学習する内容も異なります。６年生には点対称を、４年生は角について教えます。もう、てんてこまいです。
　でも、今日は校長先生がアニモに来てくれました。４年生に、角のかき方を教えてくれました。こどものとなりにすわって、ゆっくりと分かり易い日本語で話してくれたので、よく理解できましたね。３００°のように、１８０°を超える角では、「むずかしい」と言ってましたが、校長先生やさしく分かり易く教えてくれたね。
　校長先生を一人じめできた１時間でした・・・

　アニモに来ている子も、今日は教室でみんなと授業を受けました。お父さんお母さんが見ている前で、堂々と挙手する子もいれば、緊張していつものように手を挙げられない子もいました。でもみんな真剣に勉強していましたね。
　アニモ懇談会では、アニモではどのような授業をするのか、家ではどうすればいいのかを、お家の人に説明しました。語学相談員の方に翻訳してもらいますが、授業風景の写真を見せたり、子どもたちが書いたものを見せたりして、アニモのことを伝えました。来てくださった保護者の方々は、とても真剣に聞いてくださいました。

２年生は今、国語で「ふきのとう」を学習しています。子どもたちはふきのとうになりきって、雪にうもれたポーズをしました。そこへ先生が春風役になり「ふぅ〜」っと温かい風を吹くと、「こんにちは」とふきのとうがでてきます。元気なふきのとうがたくさんありますね。

１年生を迎える会では、新１年生がたくさんのお兄さんお姉さんとふれあえるように、全校でできるゲームがありました。実行委員の子たちが舞台の上で実際にやって見せてくれたので、このゲームを初めてやる子も外国籍の子も、楽しくできていました。実行委員の子たち、お疲れさま！

　今日の３年生の算数は、３×１０の計算方法を考えました。ペアで自分の考えを伝えあってから話してもらいました。
　１．３＋３＋３＋・・と書いて、３を１０回たすと３０だから、３×１０＝３０という
　　方法。
　２．３×１０の１を消して３を０の横に書いて、３×１０とする方法。
　子どもたちは、１の方法に一番納得できました。前にでて書いたり、指示棒を使ったりして説明することにも慣れてきましたね。

　１２日、５年生は詩の授業。室生犀星の「ふるさと」です。文語体の難しい言葉がならんでいます。そこで授業では、感じるポイントとなる言葉の「雪あたたかくとけにけり」から「雪どけ」の写真と「もえよ　木の芽のうすみどり」から「木の芽吹き」の写真を見せて、イメージをふくらませました。
　はじめは、「もえよ」を「燃えよ」と勘違いして（ここが日本語の難しいところ）、「ええっ！！」と驚いていましたが、意味を説明すると納得。
　雪がとけるのは、暖かくなったから。暖かくなるのは春が来たから。春のイメージがすると伝えあっていましたよ。
　

　１２日、アニモ６年生の国語の授業。詩を勉強しました。「支度」という題名です。読んで感じたことを伝え合いました。
　『匂いのなかに　希望も　夢も　幸福も　うっとりと　浮かんでいるようです』
ここを読んで「、いろいろな夢や希望がはいっている感じがするなぁ」とか「ふあぁっと　夢や　希望が　浮かんでいる感じ」と、自分がイメージしたことを動作をつけて表現していました。

アニモの取り出し指導が始まりました。写真は３年生の算数で、九九のきまりを学習しました。「５の段だから５こずつ増える。」というように、理由も話すことができるように指導しています。転校生の子は、大城小のアニモ初体験でしたが、緊張することなく、積極的に発言していました。新メンバーの入った３年生のこれからが楽しみです！