大草たんけんに行きました。様々な種類のどんぐり、松ぼっくり、くりなど「秋」をたくさん拾いました。また、大草城跡にも行き、「こんなところにお城があったの！？」と驚いていました。

　書写競技会の様子です。２年生は硬筆で「かさこじそう」を書きました。一字一字の大きさやバランスに気をつけて、集中して、書くことができました。

　１０月１３日（火）は、図工競技会でした。「ひかりのプレゼント」を制作しました。２学期からカッターの練習をしています。ダンボールは、分厚くて切るのが大変ですが、様々な形に切りぬきました。切りぬいたところには、カラーセロハンを貼り付け、窓ガラスに飾ると、とてもキレイです。

お楽しみのお弁当タイムです。
朝早くから準備してくださって、ありがとうございました。
おいしいお弁当を食べて、元気いっぱい午後も活動できました。

学芸員さんと獣医さんのお話を聴いた後は、園内をクラスごとで回りました。
たくさんの種類のサルがいて、特徴もそれぞれ違うことが分かりました。

７日（水）、犬山のモンキーセンターに出かけました。
午前中は快晴、午後からは少し曇って気温が上がりすぎず、絶好のお出かけ日和でした。
モンキーセンターに到着後、学芸員さんと獣医さんのお話を聴きました。
国語で『どうぶつ園のじゅうい』という説明文を学習していたこともあり、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

　素敵な建物がようやく完成しました。完成したら友達と作品を見合い、工夫しているところやまねしてみたいところを見つけます。
　カッターナイフの使い方も上手になってきました。１０月に行われる図工競技会もカッターナイフを使った作品作りです！

　カッターナイフで切り込みを入れてできた窓の形や仕組みから表したいことを見つけ、思い思いに建物を作っていきます。
　この作品で、はじめてカッターナイフを使っています。コツをつかむまではなかなかうまく切り込みが入りませんが、どの子も随分慣れてきたようです。
　どんな建物ができるかな？

　ログインができるようになり、新しい操作の仕方を覚えました。
　　　「いらないファイルは、ゴミ箱マークに入れるよ」
　　　「友達が作ったアンケートに答え、お返事を送ろう」
　子どもたちの吸収力には驚くばかりです。

　説明文の学習です。
　　　じゅういさんってどんな人？　　『ちりょう』って、どんな意味？
　友達の疑問に対して、みんなで考えたり知っていることを話したりしながら、書かれている内容を正しく読み取っていきます。　

　身近にあるものを使って、動くおもちゃをつくる活動をしています。動きを確かめながら、おもちゃがよりよく動くように改良していきます。
　例年は、活動のまとめとして『おもちゃまつり』を開き、1年生を招待します。招待された１年生が、次年度招待する側になり、この流れがずっと続いてきました。
　当たり前のようにしていた１・２年生の交流を、今年度はどんな形でしていくのかを考えることも学習の１つになります。

　雨の音やイメージを出し合いました。
　　「ぼくは、雨が好き。ぬれると冷たくてすっきりするから」
　　「ジャージャー、コンコン。強いときと弱いときで音がちがうよ。」

　詩を読んで、言葉の繰り返しや呼びかけの表現など気がついたことを伝え合い、リズムを感じながら、みんなで詩を読み味わいました。

　２年生の生活科の学習では、「おもちゃ作り」をしています。教科書にのっている作り方をよく見て「ピョンうさぎ」を作りました。「わごむはどうやってつければいいのだろう？」「こうやったら高くとぶようになったよ。」「絵を描いたり、耳をつけてうさぎにしたよ。」たくさんの気づきや工夫が見られました。

ぼくは、いろいろなボタンを集めて「クッキー屋」を作ったよ。
　　Ａくんのは、立体的でかっこいいいなあ。本物のロケットみたい。

自分の作品を振り返ったり、友達と作品を見合ったりしました。
　　　　

　やっとやっと！！トマトが真っ赤になりました。実の観察をし、収穫しました。きれいな丸いトマト、割れてしまったトマトいろいろあったね〜！甘くておいしいかな？？？

　　　　　　　やりたいこと　たのしみなこと
　　　　　　　　　　七夕の　ねがいごと

ウサギさん：こぶし３つ分の魚をつったよ。
リスさん：こぶし４つ分の魚をつったよ。ぼくの方が、１つ分長いね。
　
　　本当にそうなのかな？？？　みんなで考えます。

　音楽では、全音符、２分音符、４分音符、８分音符を学びました。歌に合わせて、拍を手拍子しました。「ぴょんぴょこ ロックンロール」を「ピョーン」、「ピョンピョン」、「ピョコピョコ」と音符に合わせて手をたたきました。

『ふしぎなたまご』を作ります。
　　　たまごの中から生まれてくることを想像します。
さあ、あなたの『たまご』からは、何が生まれてくるのかな？

　今日は晴れたので、ミニトマトの観察を行いました。大きく育ち、花や実ができていることに気づきました。「トマトの赤ちゃんがいた〜！」「私のは４個できていた〜！」「見てみて〜！！」とたくさんの気づきがありました。