運動会の様子です。徒競走は、全力で最後まで走りぬけました！声を出して、応援することは出来ませんが、拍手を送り友だちの走りにエールを送りました。「マスカット」では、一人一人が大きく、そして元気いっぱい笑顔いっぱいに踊りました。休み時間にも練習した成果です。がんばりましたね♪

　これまでは、鍵盤ハーモニカの練習は指使いを中心に練習し、音出しは最小限にとどめてきました。
　今日は、学級を2グループに分け、半分は音楽室で音楽の先生といっしょに授業、半分は学級で担任といっしょに鍵盤ハーモニカの練習をしました。次回の音楽の時間は、チームが入れ替わります。
　久しぶりに伸び伸びと音が出せて、子どもたちもうれしそうでした。今後も、感染防止対策を講じながら、楽しく練習を進めていきます。

　校内で見つけた秋をタブレットのカメラ機能を使って撮影し、自分が見つけた秋をパワーポイントに貼り付けて紹介します。
　ローマ字はまだ学習していませんが、ローマ字表を見ながら、ローマ字入力にも挑戦しています。
　画像の挿入、文字入力・・・子どもたちの吸収力には驚きです！

　春から花だんで育てていた「さつまいも」の収穫をしました。収穫後は、観察を行いました。「見て・触って・嗅いで」様々なことに気がつきました。観察カードの絵もよく見て、色や形、細かい部分まで表現できるようになってきています。

　国語で学んできた「お手紙」です。グループごとに別れ、音読劇の発表会を行いました。お手紙をまっているけど届いたことがない悲しいがまくんの様子、がまくんをよろこばせようと手紙を書くかえるくんの様子など、その時の様子を思いうかべながら表現することができました。お手紙を用意したり、自分の担当の言葉を暗記したりなど工夫もみられました。