４月１３日（木）、３時間目は「図工」の学習でした。
『春の花』、チューリップをみんなで描きました。３０分にわたり、言葉を発することなく、ひたすら描き続ける児童たちの姿がありました。
真剣そのものでした・・・。素晴らしい！
　

　４月１３日（木）、２時間目は「算数」の学習でした。「すきなあそびカード」を分かりやすく整理する方法について考えました。
　速く正確にカードを整理するためには、『表やグラフ』にして表す方法がよいことを学びました。また、「もれや重なり」のミスをしないように、チェックマークなどの「しるし」を付けておくと、数えたかどうかがよく分かることにも気づきました。さらに、グラフにすることによって、数の大きさを「グラフの高さ」に置き換えて、考えることができることも分かりました。たくさんの発見や気づきがありましたね！

　４月１２日（水）１時間目は、「道徳」の時間でした。今日は、Global Issues（地球的課題）となっている『ジェンダー平等を実現しよう』について考えました。
　まず、『ジェンダー』に関わる動画を視聴し、不平等な現実について学びました。「動画からどんなことが分かった？」と尋ねると・・・

１、女性の国会議員さんが少ない
２、家事や育児に協力する男性が少ない
３、１８歳未満でもむりやり結婚させられる少女がいる

など、児童にとって初めて知ることが多かったようです。振り返りでは、「ぜんぜん平等になっていない。男性・女性だからといって役割を変えるようではいけない」ことを発表する姿が見られました。児童たちが、大人になる頃にはもう少し違った価値観が築き上げられているとよいなぁと感じました。

　４月１１日（火）、２〜６年生は「給食がスタート」しました。感染症が終息しつつある中で、『給食の食べ方』も以前の食べ方に戻していこうということになりました。
　感染症に十分配慮し、換気をしっかりと行い、飛沫をとばさないように声の大きさに気を付け、「向かい合わせの隊形」にして給食を食べることにしました。食後に子どもたちの声を聴くと、「みんなの顔を見ながら、一緒に食べるとおいしい！」との感想が圧倒的でした。また、配膳員さんの話によると、「残菜がとても少なく、牛乳は昨年の半分ほどしか残っていなかった」そうです。
　今後も、感染予防に配慮しながら、「おいしく、楽しい給食」の時間にしたいです。

　４月１１日（火）１時間目は、「学級活動」の時間でした。子どもたちは、『今年の目標』をキャリア・パスポートにまとめ、個人写真の撮影をしました。
　ワークシートに「今年、がんばること」と「そのために心がけること」を書きました。
・児童Ａ「国語をがんばりたい」→「漢字や音読の練習を一生懸命する」
・児童Ｂ「お手伝いをがんばる」→「手伝えることを増やす」など、
それぞれの児童が『今年の目標』を具体的に考え、上手にまとめることができました。

７８９組は、みんな集合して朝の会を行います。
しっかり話を聞いています。