鏡池の前で大仏殿をバックに学級写真を撮りました。

一人ずつ鹿にせんべいをあげました。せんべいをめがけて勢いよく寄ってくる鹿に、驚いたり怖がったりする子もいました。

いよいよ東大寺大仏殿へ。間近に見る大仏の大きさに驚く６年生。
ガイドさんから、大仏の手の形が表す意味や螺髪(らほつ)の数、大仏殿の大きさの移り変わりなど、たくさん説明を聞きました。

⭐︎今日の献立⭐︎

中華めん
牛乳
みそラーメン
チキン竜田揚げ
杏仁豆腐


　
　野菜がたくさん入ったみそラーメンでした。にんじんやもやし、キャベツなどいろいろな野菜を使用しました。デザートの杏仁豆腐もおいしくいただきました。

二月堂の境内からは、奈良の町がきれいに見えます。吹いてくる風も気持ちがいいです。

奈良公園では８つの班に分かれ、ガイドさんの話を聞きながら見学をします。
若草山の麓から二月堂・三月堂方面に向かいました。

食後は奈良での買い物です。店内は陶小の貸し切りのよう。渡す相手の顔を思い浮かべながら、一生懸命選んでいました。

奈良公園に到着しました。気温は20℃。かわいい鹿たちが出迎えてくれました。
時刻は12時をまわっています。まずは腹ごしらえ。メニューはカツカレーです。今日は朝が早かったので、おなかはペコペコ。とっても美味しいです！

高速道路の渋滞にまきこまれ、やっとトイレ休憩です。場所は湾岸長島SAに変更しました。バスから降りた６年生は元気です。このあと予定を変更して奈良公園に向かい、昼食にします。

今日から、６年生が奈良・京都への修学旅行へ１泊２日の日程で出かけます。
テーマは、『心のアルバム、うめつくせ!!　~ここにしかない経験を~』。
２台のバスで元気に出発します。

⭐︎今日の献立⭐︎

ごはん
ぶどうジュース
ユニバーサルハヤシライス
おさかなナゲット
ブロッコリーのマリネ



　今日の給食はアレルギーの特定原材料7品目と特定原材料に準ずるもの２１品目を使用しないで作ったユニバーサル給食です。ハヤシライスもいつもとは違い、肉は使用しないで野菜とじゃがいもで作りました。

　明日から始まる修学旅行を前に、６年生が体育館で出発式を行いました。学習班ごとに１列に並び、代表児童の言葉や先生の話をしっかり聞きました。今日は旅行に備えて昼過ぎに下校します。早めに休んで体調を整えてください。

７日（金）、２年生は名古屋港水族館へ校外学習に行きました。
迫力のあるイルカのジャンプ、大きなシャチ、イワシのトルネード、色鮮やかな魚を目の前で見ることができ、子どもたちは大興奮でした。班行動では、自分たちで時計を見て、班ごとに館内をまわり、見慣れない生き物や変わった生き物に目を輝かせながら観察し、良い思い出が作れたようです。

⭐︎今日の献立⭐︎

ロールパン
牛乳
ポトフ
ひとくちオムライス
ほうれんそうとコーンのソテー
ブルーベリージャム


　１０月１０日は目の愛護デーです。目の健康にかかわる栄養素のひとつにビタミンAがあります。ビタミンAを多くふくむ食べものはにんじんやほうれんそう、かぼちゃ、レバーなどがあります。　

⭐︎今日の献立⭐︎

わかめごはん
牛乳
豆乳入り白みそ汁
紅芋コロッケ
プルーンヨーグルト


　
　紅芋はさつまいもの一種で、中身が赤紫色をしています。赤紫色の色素はアントシアニンというポリフェノールの一種で、紫キャベツやブルーベリーなどにも含まれる色素です。

　１０月５日、１〜３年生の教室で読み聞かせボランティアさんによる２学期最初の読み聞かせが行われました。

　今回、読み聞かせしていただいたのは、
　１年　大型絵本「ふしぎなかさやさん」
　２年　絵本「ぼくがきょうりゅうだったとき」
　　　　絵本「りゆうがあります」
　３年　絵本「こんなとききみならどうする？」
　　　　絵本「なんでもできる！？」　でした

　久しぶりの読み聞かせに、子どもたちは楽しそうに反応しながら絵本の世界に入っていました。

⭐︎今日の献立⭐︎

白玉うどん
牛乳
かき揚げうどんの汁
小牧の小松菜のかきあげ
ひじきの彩りいため煮



　小松菜にはビタミンが豊富です。カルシウムや鉄分も多くふくまれています。今日の小松菜は小牧市でつくられたものです。　

　今年の運動会も、和太鼓部による開幕太鼓からスタートします。部員の子どもたちはこれまで３階の多目的室で練習をしてきましたが、今日からはいよいよ運動場練習開始です。自分たちで太鼓の準備もするので、今日はその位置や各自の動きなども確認していました。運動場に和太鼓の元気な音が響くと気分も盛り上がります。

⭐︎今日の献立⭐︎

ごはん
牛乳
鶏肉じゃが
いわしの梅煮
和風サラダ
ココア牛乳のもと　


　１０月4日は『いわしの日』とされています。いわしは体によい働きをする栄養素をたくさんふくんでいます。

　６年生が木製のテープカッターを作っています。自分で考えたデザインを板に写し取り、電動糸のこぎりを使って形をていねいに切り出します。そのあと、切り口を紙やすりできれいに磨いたり、彫刻刀で細かく掘ったりと、作業は続きます。集中して熱心に取り組む姿勢が光っていた６年生です。