２年生の算数で、はこの形（立体）の学習が始まりました。はじめに、家から持ってきた空き箱の面を１面ずつ画用紙に写し取り、大きさや形、数を調べます。辺、頂点といった名称も習いました。

　今日は、学級閉鎖により延期になっていた、２年生にとっての「授業参観日」でした。
　保健センターの助産師さんを講師に迎え、生活科「いのちの学習」を行いました。
　「いのちの音」を聴いたり、「いのちのはじまり」から生まれてくるまでの大きさの変化を感じたりする活動をしました。そして、おなかの中にいる赤ちゃんは何をしているのか、生まれてくる「誕生日」は誰が決めているのかなどを考え、お腹の中での赤ちゃんの様子について学びました。最後は、代表の児童がお母さんのお腹から生まれてくる様子を疑似体験しました。
　「自分がどのように生まれてきたのか」など、今までは知らなかったことやとても大切なことを学ぶことができた貴重な機会だったと思います。各家庭で、お子さんの誕生や成長過程についてを話題として取り上げ、いのちの尊さについて考える機会にしていただければと思います。
　たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、とても嬉しく思いました。ありがとうございました。

　２月５日、２年生算数の授業です。後ろにいる人数や、何番目にいるのかを問う問題に取り組んでいます。

　この授業は全校の教員が参観しましたので、最初のうちはそれが気になる様子の子も見られました。しかし、図に表したり、ペアになって考えたりしながら、難しい問題に粘り強く挑戦することで、課題に集中し、考えを深めていくことができました。

　小牧市では学び合いの授業に取り組んでいます。これは大人も同じです。子どもたちの下校後には、教員もこの授業から学んだことや気づいたことを出し合うことで、今後の授業づくりに生かしていこうと研修しました。

説明文「おにごっこ」の授業です。
・どんなあそび方があるのか
・なぜそのようなあそび方をするのか
という２つの問いかけに対して説明している段落の内容を、表に整理しています。
「はじめ」「中」「おわり」という文章全体の構成もとらえていました。