ゴムの元に戻る力を利用して、ひもをゆるめるとトコトコ動くおもちゃを作りました。色画用紙を使って飾りをつけ、完成した後は教室の床に置いて動かしてみます。友達と作品を見せ合いながら、動く様子を仲良く楽しみました。

　理科の時間に、輪ゴムの力で動くおもちゃを作りました。ゴムを伸ばす長さや、ゴムの本数の違いにより、車が動く速さや距離がどのように違ってくるのかを実験で確かめました。体育館の端から端まで、かなり長い距離を走り抜ける車もあり驚きました。

　３年生の算数では、分数の学習に入りました。今日は、「分母」「分子」という言葉を習ったり、１ｍのテープ図を等分して何分の何かにあたるかを考えたりすることを通して、分数の意味と表し方への理解を深めました。

社会科の学習でスーパーマーケットへ見学に出かけました。

開店前の１５分前から店内に入り、自由に売り場を見回りました。
はじめは、お買い物に来たお客さんのように商品を見ていた子どもたちでしたが、だんだんと「社会見学」の視点で「スーパーマーケットのひみつ」を発見していました。
　「こんなところに鏡がついているのはどうしてだろう？」
　「先生、学校の給食の献立表が貼ってあったよ」
　「半分に切られたキャベツが売られているのはどうしてだろう？」
見つけたことや疑問に思ったことをつぶやく声が、次々と聞こえてきて、子どもたちの観察力に驚かされました。

見学後は、店長さんへの質問タイム!!
見学に行く前から準備していた質問、その場で聞いてみたいと思った質問がどんどん出てきました。一つ一つの質問に店長さんがとても丁寧に答えてくださり、「うん、なるほど」「そうだったのか」と思うことがたくさんありました。
店長さん、本当にありがとうございました。

風が少し冷たく感じられる道中でしたが、
スーパーマーケットまでの道のりを、元気いっぱいに歩いた３年生。
とても有意義な社会見学でした!!