 |
最新更新日：2024/05/17 |
|
本日： 昨日：37 総数：487472 |
12/5 国語：『やなせたかし−アンパンマンの勇気』（５年生）
文章を読んで理解したことに基づいて、自分の考えをまとめ、意見や感想を共有し、自分の考えを広げていきました。
12/1 図工：言葉から思いを広げて（５年生）
物語の言葉からにじみ出る雰囲気や感じ取った思いが伝わるように絵にしました。各自、表し方を工夫して表現していました。
11/30 理科：物のとけ方（５年生）
コーヒーシュガー、片栗粉などを水に溶かした液の様子を観察し、物が水に溶けることをまとめ、水溶液について学習を深めました。グループで協力して進めました。
11/22 算数：面積と比例（５年生）
三角形の高さや底辺と面積の関係を調べて、比例の関係を確かめる内容でした。グループでの関わりを大切に学習を進めました。
11/16 校外学習：到着（５年生）
予定の時刻までに無事学校に到着しました。充実した表情で帰りの会に臨みました。
11/16 校外学習：トヨタ博物館（５年生）
トヨタ博物館に移動しました。自動車工業の歴史についてたくさんの情報を得ることができました。
11/16 校外学習：三菱自動車岡崎工場見学 （５年生）
自動車の組み立て工場の見学です。学ぼうとする前向きな気持ちが表情からよくわかります。
11/16 校外学習：出発（５年生）
今朝、５年生が校外学習に出発しました。行き先は、三菱自動車岡崎工場とトヨタ博物館です。
11/14 外国語：世界の食文化について考えよう（５年生）
外国の食事マナーについて知りました。日本によくあるマナーと比べることができました。
11/9 村瀬先生による読み聞かせ（５年生）
今日は、村瀬先生による読み聞かせ（４〜６年生）がありました。５年生には、『たくさんのお月さま』という物語を読んでいただきました。
10/23 外国語：「Where is the post office?」（５年生）
ＡＬＴの話をよく聴いて、仲間と積極的に相談しながら、地図上の郵便局がどこにあるかを探しました。
10/20 図工競技会：「伝え合いたい思い」（５年生）
思いを伝えるプレートづくりをしました。電動のこぎりを使って切り取った板に、色をつけ、ニスを塗り、完成させました。
10/19 理科：流れる水のはたらき（５年生）
流れる水の働きで土地の様子が大きく変化するのはどんなときか予想し、自分たちで作った砂山に水を流し、流す水の量を変えて、流れる水の働きを調べました。
一人一人学んだことを、次回確認していきます。 
10/18 書写競技会：「成長」（５年生）
筆順と字形に気をつけて、競技会本番に臨みました。集中して書けました。
10/17 外国語：「He can bake bread well.」（５年生）
身近な人を紹介する場面を考え、英語で伝える練習をしました。各自、自分自身の表現の様子をタブレットに録画してみました。
10/13 音楽『♪ 待ちぼうけ』（５年生）
♫ 待ちぼうけ〜 待ちぼうけ〜
ある日せっせと、野良稼ぎ そこに兔がとんで出て ころりころげた 木の根っこ〜 元気よく歌の情景を思い浮かべながら歌う５年生でした。 
10/10 社会：水産業のさかんな地域（５年生）
日本の水産業について考えました。どんな地域でさかんなのか、どんな課題があるのか等話し合うことができました。
10/5 就学時健診のお手伝い（５年生）
来年度新１年生の就学時健康診断がありました。５年生の数名がお手伝い係として補助してくれました。最後まで前向きな気持ちでがんばりました。
10/4 体育：ソーラン節（５年生）
運動会に向けて５年生もソーラン節の練習が始まっています。アドバイスを与え合い、褒め合い、動きに磨きをかけました。
10/3 社会：米づくりのさかんな地域（５年生）
米が消費者に届けられるまでの様子や米づくり農家の抱える課題について考えました。まず、各自が調べる中で疑問点などをピックアップし、次に解決できるようグループで一生懸命話し合いました。
|
 |
|||||||